赞这个，也不是反对奥数，主要确实从小学低年级就要开始学，搭进去这么多时间金钱，真的中学阶段有多少还在继续学奥数？有多少孩子后面还会真心喜欢数学？
真不如提升课内难度，增加课内考试的筛选程度，就像中考这样也行哪，虽然22年中考简单，19年、21年这种还是有些区分度的，也不至于像小学考试大家都是98/99，一点没区分度，可不牛校都要另找法子筛选孩子。
【 在 alibabalxj 的大作中提到: 】
: 怎么识别啊？ 孩子苦的要死，家长也因为奥数不善待孩子，把孩子逼成了做题机器。
: 奥数，以前感觉还算奥数，内容不多，5-6年级学一年，为学校名誉而考试。现在呢，从中班就开始了，条目繁多，没完没了，搭进去这么多时间，是能筛选出厉害孩子，但是伤害面也有点大。  
: 不知道搞完奥数，奥数成绩好的，有几个孩子还会喜欢数学？
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你这只对自律差的公平
物以类聚人以群分，鱼找鱼虾找虾
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 对，我也是这么认为的，生源才是最大的教育资源。
: 统一摇号，就像北京这汽车牌照摇号一样，大家一起来撞大运，自律好的自律差的孩子都打散了随机分配，最公平！
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然后呢，自律好的陪自律差的一起玩耍，直到两者无差异才算公平，只要不陪就不公平了？
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 同志，我得告诉你一个孩子成长发育的特点，每个孩子发育有早有晚，有些孩子一出生就很听话，有些孩子，非得等到十三四岁才知道自律，这是天性。你这一棍子就将小时候自律差的打死啊。
: 我还举个例啊，我孩子班上一个超级魔王，四年级以前都是妈妈陪读的，孩子天生自律差，可孩子妈妈从不放弃，在班上也热心参与很多公共事务，现在六年级了，那孩子越来越像个少年了，野性也收了很多。我现在也鼓励我孩子也多接触接触这孩子，这种孩子也有很多闪光点的，并且我相信，随着年纪增长，会越来越多的给他的父母惊喜。
: 不能因为小学阶段自律差就将人家分为差的那类，永世不得翻身似的。
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只是在说什么叫公平，公平都是相对的。
【 在 Xmbt2012 的大作中提到: 】
: 好吧，话都说到这份上了，北京得画出两块地，一块地只能住穷人，一块地只能住富人，互不干涉，这样，你高兴了。
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因为学校喜欢奥数牛蛙，出成绩啊，多明显，就跟以前喜欢围棋牛蛙一样。
【 在 king73 的大作中提到: 】
: https://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/2216433/401/large "单击此查看原图"](https://static.mysmth.net/nForum/att/ChildEducation/2216433/401)  
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发自「今日水木 on iPhone 12 Pro」
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