左撇子不？
【 在 Notacat 的大作中提到: 】
: 四年级女娃，校内成绩中上等，不偏科，班长、大队委，活动较多，课外机构作业压力较大，每天学习到晚上10点半，脑子不是很快，奥数成绩不是很灵（简单的奥数比赛二三等奖水平），但性格温和、比较勤奋，这个是大背景。
: 如果是学不会，掌握不了的知识，家长也不会强求，多练几遍举一反三即可。现在的问题出在语文字词上，每天都要花半个小时联系生字词的默写，然后整理错题本，按照记忆曲线反复练习，我们不是简单的默写，默错的字我们会要求孩子多写几遍，查字典，根据意思多组几个词，巩固练
: 啊？杉词拐庋废埃恍┘虻サ淖执驶挂锤创砩狭叽巍
: ...................
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根据轻重程度，就是得比普通人多5-10倍甚至更多更多的时间，一点一点把娃易混淆的地方去比较、练习、强化，这样遗留问题总会一点一点减少，渡过基本门槛，就会好很多，毕竟常用字词的数量是有限的。而且顺便把其他学科容易造成混淆的地方，也会逐步解决。
落到中文上，开始可能有写反拼音、反字、偏旁部首都差不多、语序改变也按自己思路去读取，等等情况。就一点一点解决呗，就是需要家长有耐心，不要上火。遇到问题就反复比较区分，然后解决。
【 在 budaha 的大作中提到: 】
: 谢谢拿出了理论说法！
: 楼上多数板油的意思都是不用太管细节，这个理论还是让耐心解决这些基础问题的，请
: 问你怎么看？怎么把握这个度？
: ...................
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