有的是守序善良型，只要规则公开透明，然后在规则内用行动最大化自己的利益。
比如现行规则是中高考题目相对简单，更讲究稳定度和得分率，那么就拼命刷题刷稳定度。又比如以前规则是省一降一本线，那就搞竞赛刷省一。
有的是混乱善良型，试图纠正规则，堂吉诃德式的向JW发动攻击。
有的是绝对中立型，压根连规则都弄不懂，随风摇摆。
有的是混乱邪恶型，自己娃不行就去试图改规则，改题目难度来提升自己的利益，顺便挑动各种阵营内斗。
一句话，大部分时候是屁股决定脑袋，娃素质决定立场
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 我看问题是比较客观的，对于具体的个体“卷”出了好成绩，我没有嫉妒，对于个体，我是对努力持正面看法的。同时，我会有一个不针对个体的整体看法，我觉得现状的“卷”会造成劣币驱逐良币，竞赛捞出来的“良币”也可能动机不纯粹。
: 行动并不一定和观点完全吻合，行动是生存基础使然，观点是理想、理性使然。
: 个体无错，规则划定了，积极的个体才会去卷，能动性本就是社会发展的驱动嘛！
: ...................
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