基本逻辑线是这样的
人群分为两群：拿三好的，和没拿三好的

随机抽取100人，比现在和以后的成绩
三好组完胜

抽取每组最佳100人，比现在和以后成绩
三好组完胜

抽取每组最差100人，比现在和以后成绩
三好组赢麻了

取三好组最差100人，比非三好组最强100人
啊？你想比什么？

【 在 lajibird 的大作中提到: 】
: 某些，不是全部。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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FROM 92.184.123.*

那你说说你认为这个女孩没有后劲的依据是什么 因为现在数学不如你儿子？

【 在 lajibird 的大作中提到: 】
: 您能理智点，就事论事，且不添油加醋么？
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
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修改:nuna327 FROM 221.200.144.*
FROM 221.200.144.*

不就显摆你娃有个把呗
【 在 lajibird 的大作中提到: 】
: 语文强势校，高年级班主任清一色语文老师，数学老师存在感很弱。
: 因为班主任具有强烈的导向作用，导致班级里多少有点雌鸡司辰的意味，所有娃都认为语文好的同学就叫做学习好，因为班主任来来回回夸的就那几个。
: 他们大多数都是女同学，然后校内荣誉包括三好也来来回回就是她们几个，在班上担任重要职位，且具有至高无上权利。
: ...................
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FROM 223.104.41.*

他娃数学应该没那么好。
海淀as牛蛙，不会这么在意三好，拿不到就气急败坏的diss别人的。
他们会默认，数学好就是刷题走as。三好确实是一路大队委听老师话的女孩容易拿，但人家确实也花了很多时间精力在学校组织。as也有这么多名额，就已经是学校招生在平衡三好生里数学不足的问题了，所以也没啥不公平的。

【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 你娃数学好，但别人不一定能知道。
: 以前我娃班上有一个女生（班长），确实厉害，4上还考300，在学校做课外练习，我娃看了一下，是奥数题。
: 我问娃“什么难度的题？”娃说“简单题，她想好久”，另外还有一个男生，成绩好，也做奥数，也是这种状况。
: ...................
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FROM 111.206.145.*

……您也赢麻了
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【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 拿不到三好的，后劲不足更可怕
: 你绕得过这个弯吗？
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FROM 219.143.174.*