课内和奥数考察重点不一样。课内主要是满分率不出错
另外，所谓学奥数也看是不是真的再学，陪孩子听课的时候观察过他这个班，发现不少孩子根本没听再看各种杂书。但估计家长还以为自家的在努力学习
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 是不是大部分学了奥数的课内成绩也是平平无奇
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的确，语文英语这种主要靠记忆的，可能更是如此，时间长了就都忘了。我们初高中时多数同学都是英语学过各种五花八门的课外班，什么ket，pet英语四六级等等，但是多数中高考成绩还不如我们啥课外班都没学的。
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 从数量上，应该大多是这样的，包括语文、英语，其实也是这样。
: 我娃学了奥数对课内提升明显，觉得课内简单，精力用于修缮答题规范及计算错误即可，
: 3年级以后逐步稳定在课内数学满分线上。
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现在是课内搞得很简单
所以看上去一多半没问题数学满分
所以就去学奥数了
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 因果关系搞正了
: 过去时课内没问题了
: 才学奥数的
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你和我对孩子说的如出一辙。答卷速度千万不要放慢，从而去追求那个满分，到了初高中会有好多小学成绩好的孩子出现答卷时间不够的情况，多数就是栽在这个上头，还有一部分是从小被家长要求写字要很漂亮，从而影响到速度的孩子，都不笨但很可惜。
用做完一遍再去检查的机制来尽量保证满分率，这同时还锻炼了孩子的纠错和自省能力
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
: 最初我娃小低奥数成绩是很不错的，但校内考不到满分，总会错一点，答卷速度快，一半时间吧。
: 后来小娃自己想考满分，觉得题目那么简单怎么就考不到满分呢？于是就把答卷速度放慢了，很简单的题也反复多看几遍。我当时是有异议的，告诉娃“速度是一种习惯，如果追求满分而改变了习惯，以后难度上升，可能出现做不完试卷的情况”，各有利弊，我让娃自己把握。
: 本次升学统测数学区分度大大提高了，小娃提前20分左右做完，检查了一遍，有道选择题觉得简单没检查，结果就那道错了，不然也满分了，这次统测满分出奇的少。
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性格的话一部分是天生，还有一部分是在孩子小时候你们家长给他的成长微环境有关，你们带老大和老二时的一些状态会不一样，老二上头有个哥哥姐姐和独生子女状态也会不一样
我孩子有个好朋友我觉得挺明显的，那孩子小学时比我家学习好，各方面都很优秀，就是家长特别要求字要写得很漂亮，专门去练硬笔书法，真是写字一板一眼，到了初中开始考试答卷时间就比较紧，其实题目都会就是速度慢，后来我观察过一下，他其实也不是脑子慢，就是写得太慢了因为形成了一笔一划的习惯，虽然随着年龄增长这个速度也会跟着快一些，但对字迹的要求已形成习惯，就因为这个成绩逐渐滑坡，最后竟然连区重点都没考上
【 在 suhangma 的大作中提到: 】
: 这种也不是家长和老师的锅吧，应该说性格如此
: 我两个孩子，一个就是速度奇快，做什么都特别快，初中回家都可以没有作业，因为在学校就完成了，然而特别粗心。
: 另一个就是追求完美，每个字都要写的完美，速度慢，思维感觉也慢，主要是和老大比，感觉老二这种根本不可能去学奥数，奥数必须思维快，还要严谨。老大倒是思维够快，但是不严谨。
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