- 主题:三年级语文学成这样还能逆袭么
一直散养,我和娃妈都佛系,但是最近几次测验的分数着实让我没法淡定了。期末之前一共测了四次,都没上90,最近一次居然只有75分,跟语文老师沟通了一下,老师回复如下,说得很直接,但是给了一点希望。感觉阅读理解和作文都是很重天赋和积累的,短时间内不可能有很大提高,想到这忽然升起一股绝望感。。。明天讲评期末试卷,不知道能得多少分
发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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暑假补一下就上来了
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三年级不用急
关注一下老师说的听讲问题和作业问题
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之前也跟孩子交代过,一定要认真听老师讲课,这个学期有些起色,但没想到分数这么差
【 在 Giwatron 的大作中提到: 】
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: 三年级不用急
: 关注一下老师说的听讲问题和作业问题
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发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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FROM 219.237.184.*
如果大人说的,孩子能执行百分之八十
这世界就没差生了
以本版的投入力度
就全清北了
关键是说过,交代过是不管用的
您得想办法让他做到
这个过程每个孩子不同
您得自己找到办法
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 之前也跟孩子交代过,一定要认真听老师讲课,这个学期有些起色,但没想到分数这么差
: 发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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FROM 221.220.63.*
我一直觉得靠家长抓出来的不一定是好事,会让孩子无形中形成依赖。学习毕竟是孩子自己的事,家长可以从旁提出指导意见,但不能代劳他自己该做的事。现在看到这个分数我动摇了……
【 在 Ynot 的大作中提到: 】
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: 语文真得重视,越拖到后面越难补,不能再散养了,得大人督促着每天积累起来,字词,阅读什么的要抓起来,关键的关键是家长得坚持
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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FROM 219.237.184.*
至少作文可以给孩子多讲讲思路,多读一些范文,要不三年级的孩子确实容易写偏
【 在 tcwyzhf (整天瞎想的青椒一枚) 的大作中提到: 】
: 一直散养,我和娃妈都佛系,但是最近几次测验的分数着实让我没法淡定了。期末之前一共测了四次,都没上90,最近一次居然只有75分,跟语文老师沟通了一下,老师回复如下,说得很直接,但是给了一点希望。感觉阅读理解和作文都是很重天赋和积累的,短时间内不可能有很大提高,想到这忽然升起一股绝望感。。。明天讲评期末试卷,不知道能得多少分
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不教方法全靠孩子自己摸索当然难了
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 我一直觉得靠家长抓出来的不一定是好事,会让孩子无形中形成依赖。学习毕竟是孩子自己的事,家长可以从旁提出指导意见,但不能代劳他自己该做的事。现在看到这个分数我动摇了……
: 发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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这种坑你也挖?
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 一直散养,我和娃妈都佛系,但是最近几次测验的分数着实让我没法淡定了。期末之前一共测了四次,都没上90,最近一次居然只有75分,跟语文老师沟通了一下,老师回复如下,说得很直接,但是给了一点希望。感觉阅读理解和作文都是很重天赋和积累的,短时间内不可能有很大提高,想到这忽然升起一股绝望感。。。明天讲评期末试卷,不知道能得多少分
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阅读理解其实就是套路,我高中时语文一直差,一模时尤其差,只考了106。我妈找了个名师给我补语文阅读,古文和现代文。这是我人生第一次补课。我就补了两次,后来语文稳步提到15分+,从未失手
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 一直散养,我和娃妈都佛系,但是最近几次测验的分数着实让我没法淡定了。期末之前一共测了四次,都没上90,最近一次居然只有75分,跟语文老师沟通了一下,老师回复如下,说得很直接,但是给了一点希望。感觉阅读理解和作文都是很重天赋和积累的,短时间内不可能有很大提高,想到这忽然升起一股绝望感。。。明天讲评期末试卷,不知道能得多少分
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