阅读应该是共情能力，不用学套路，就能基本都答对；作文应该是文采和深度思考能力。这两种天赋好的都见过。学习语文很轻松就出成绩了。也见过咋学套路，成绩都提不上来的。大部分人这两种都不是。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我真不理解应试语文需要啥天赋，你要说拿诺贝尔文学奖写小说啥的需要天赋还可以理解  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 124.126.137.*

这次娃班里至少有两个300的。。。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 不可能吧？作文怎么也得扣个一两分啊即便是小学  
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发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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FROM 124.64.22.*

1、先说预习和作业正确率，这个确实要注意，这俩是语基范畴
尤其4年级，老师基本不讲字词了，所以生字表词语表听默还得家里做
你可以看看孩子水平，比如我家4上1单元刚听写完，就1个不会，这就是基础比较扎实的孩子
但是如果很多不会的，家里还是要多下功夫
再一个听课，没有预习过读过课文上课基本听天书，所以课文一定要读

2、阅读写作
写作单元作文家长可以带着谢谢
阅读这玩意咱们还小，倒是不用那么着急
包括我觉得老师说的查字典写批注，其实没那么有必要。。。

【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 一直散养，我和娃妈都佛系，但是最近几次测验的分数着实让我没法淡定了。期末之前一共测了四次，都没上90，最近一次居然只有75分，跟语文老师沟通了一下，老师回复如下，说得很直接，但是给了一点希望。感觉阅读理解和作文都是很重天赋和积累的，短时间内不可能有很大提高，想到这忽然升起一股绝望感。。。明天讲评期末试卷，不知道能得多少分
: 发自「今日水木 on 不以物喜、不以己悲」
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FROM 221.216.153.*

我一直的观点，读书不在多在于精，尤其在知识爆炸的时代，不然可能会选择困难以及过度营养。当然这个观点可能有问题哈。
阅读理解是否到位以及作文水平如何，和一个人的阅历和悟性有关。当然越小的孩子越不可能有什么阅历，这一部分可以通过大量阅读来弥补，但这个需要有悟性来协助，不然也可能会很麻烦，就是这个孩子越成长会越找不到自我
【 在 tcwyzhf 的大作中提到: 】
: 阅读质量确实对阅读理解题和作文有帮助，我记得高三有一年月考，语文考得不错，应该跟那个寒假一直读故事会有关
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FROM 123.120.21.*

我感觉你对应试语文的那种标准答案的要求，好像并不太熟悉。共情能力并不能保证都能答中得分点
【 在 Rsunshine 的大作中提到: 】
: 阅读应该是共情能力，不用学套路，就能基本都答对；作文应该是文采和深度思考能力。这两种天赋好的都见过。学习语文很轻松就出成绩了。也见过咋学套路，成绩都提不上来的。大部分人这两种都不是。
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 123.120.21.*