按照海淀6xq的dz的情况，确实有一些小学生小学阶段把初中3年的数学学完了，而且也学的不错。  

但问题是，数学仅仅是其中一科，数学学的快，并不代表其它多个科目也学的快。数学有天赋和语文，英语等多个科目有天赋是两回事儿。  而且，小奥学的好，也不代表后面初中联赛、高中联赛也会好。 真正有天赋的人本来就少，适合4+4的极有天赋的人更会是金子塔尖的极小一部分，应该也不是绝大部分家长和学者关心的问题。

真正nw的，可以考虑走跳级这条路吧。 而且很多学校也可以高二参加高考，或者考少年班。

【 在 king73 的大作中提到: 】
: 建议教育部对1%中小学生试行4+4学制，可先在合肥或北京海淀区试点
: 本人王数+数， 1983年生于合肥市；1996年，获初中数学联赛安徽省第一名；1998年，通过中国科大少年班特招参加全国统一高考，且以优异成绩进入中国科学技术大学。
: 大学毕业后，王数+数陆续有大约20年的数学资优生教育经验。在我的数学教学生涯中，我发现越来越多的学生掌握的数学远远超过了他们所在年级的课标要求。而目前国内对接数学资质超常的低龄大学班级只有中国科学技术大学少年班，西安交通大学少年班，东南大学少年班相对比较成体系。
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海淀1%可以去清北复交了，为什么要去中游985
【 在 king73 的大作中提到: 】
: 建议教育部对1%中小学生试行4+4学制，可先在合肥或北京海淀区试点
: 本人王数+数， 1983年生于合肥市；1996年，获初中数学联赛安徽省第一名；1998年，通过中国科大少年班特招参加全国统一高考，且以优异成绩进入中国科学技术大学。
: 大学毕业后，王数+数陆续有大约20年的数学资优生教育经验。在我的数学教学生涯中，我发现越来越多的学生掌握的数学远远超过了他们所在年级的课标要求。而目前国内对接数学资质超常的低龄大学班级只有中国科学技术大学少年班，西安交通大学少年班，东南大学少年班相对比较成体系。
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