- 主题:3点了，进来换换脑子做一道学而思的题目
Re这个方法
【 在 TheOne88 (TheOne) 的大作中提到: 】
: 标向法啊，向上和向上的距离相等，向左和向右的距离相等。
: --
:
:
-
--
FROM 223.104.40.*
跟小孩可以这么解释： 首先横着的，底下是30 ，上面所有横着的平移跟底下的一样长，也是30， 左边竖着的已知尺寸10+15是这个图形的总高又多出一截重叠部分， 右边的竖着的是图形总高，左边还多余一个重叠部分正好可以加到右边，使右边也变成了总高多一个重叠部分，所以竖着的左边是10+15， 右边是10+15， 总周长是30+30+10+15+10+15=110
--
FROM 118.186.4.*
如果你从左下角出发， 沿着周长走， 最终会回到出发点。 所以你在垂直方向， 向上走的路， 和向下走的路， 距离一定相等， 水平方向上 向左走的路和向右走的路程， 一定相等。
可以试着在每条线段上标记一下方向。
【 在 xxbbiinn77 的大作中提到: 】
: 如果左边凹陷下去5米，那答案也应该是2*（10+15+30）-5=105
--
FROM 222.126.162.*
左边凹陷下去几米就要减几米，凹陷5米，就是2*（10+15+30）-5=105米，总之，求周长必须知道凹陷下去几米才能求出来。
【 在 firebird2010 的大作中提到: 】
: 这道题就是考标向法求不规则图形的周长，唯一的问题是没有说明所有的拐角都是直角，正确答案110。严格数学证明上面有人已经作图给出了。
--
FROM 218.75.145.*
孩子们还没学方程，就是用标向法就行
--
FROM 123.103.9.*
绝对不是110 ，必须减掉左边凹陷下去的长度
【 在 firebird2010 的大作中提到: 】
: 这道题就是考标向法求不规则图形的周长，唯一的问题是没有说明所有的拐角都是直角，正确答案110。严格数学证明上面有人已经作图给出了。
--
FROM 218.75.145.*
这么简单的题被你搞得这么复杂，我真是服了你了。。。
【 在 gang2k 的大作中提到: 】
: 如果你从左下角出发， 沿着周长走， 最终会回到出发点。 所以你在垂直方向， 向上走的路， 和向下走的路， 距离一定相等， 水平方向上 向左走的路和向右走的路程， 一定相等。
: 可以试着在每条线段上标记一下方向。
:
--
FROM 218.75.145.*
左边凹陷下去多少，右边的凸起就要跟着降下去，因为要满足凸起的高度是15
【 在 xxbbiinn77 的大作中提到: 】
: 左边凹陷下去几米就要减几米，凹陷5米，就是2*（10+15+30）-5=105米，总之，求周长必须知道凹陷下去几米才能求出来。
--
FROM 159.226.232.*
小孩子学了标向法？自己不会用眼睛看吗？横向长度3*30
，纵向长度2*10+2*15-左边凹陷下去长度，然后横向加纵向不就出来了吗？这么简单。
【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 孩子们还没学方程，就是用标向法就行
--
FROM 218.75.145.*
你没在课外上就不要乱说。上面写了xes，不懂别乱说。
【 在 xxbbiinn77 的大作中提到: 】
: 小孩子学了标向法？自己不会用眼睛看吗？横向长度3*30
: ，纵向长度2*10+2*15-左边凹陷下去长度，然后横向加纵向不就出来了吗？这么简单。
--
FROM 123.103.9.*