举个例子，有的班主任善于发现孩子优点，鼓励学生进步，有的则是夸一个踩一个。
我娃低年级有幸遇到好的班主任，虽然学习不好，纪律不好，但老师特别关注让他可以去操场玩玩。后来我娃整个班级成绩遥遥领先其他班级，现在换了一个，这老师只看学科成绩，不断加码提前学，比如作文300，他要求500，结果班级成绩肉眼可见下滑。因为学生都学疲乏了，效率极低。对于好学生也许能跟上，但是对于发育晚的年龄小的，几乎是噩梦。打个比方，如果一个体育老师要求50米跑必需跑到9秒以内（实际上9秒就是满分了），哪些跑10秒的孩子会被折磨成啥样呢

【 在 mzlbz 的大作中提到: 】
: 即将小学，请教一下。既然很多人说校内学的内容微不足道，那不同的班主任差距在哪？学习习惯？课堂秩序？
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