- 主题:同样是小学,差距好大啊
孩子们在这种老师眼里就是水浒里所说的行货
这种老师最大的好处就是,可以想办法收买
【 在 leaflet 的大作中提到: 】
: 不是相当班干部,而是没有公平竞争。
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这种老师的特点就是PUA
既对孩子又对家长
实际上这是中国1912年之前保证统治的非物质文化遗产
另外
无论学习还是人格
指望学校那是取死之道啊
【 在 leaflet 的大作中提到: 】
: 可悲的就是,没有培养学生独立人格,
: 学到的是要讨好老师。
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在三好与职称那帖里回复别人的,仅供参考
首先,利益无关。其次,下面讨论根本就不属于显学范畴,运用之妙存乎一心,用好了如虎添翼,用不好身败名裂。
第一,技术天才也会被玩死,否则十四亿人在技术上被卡脖子不就是笑话么,这么勤劳勇敢,聪明善良的民族,技术发展不起来,
这事不科学是不,解释不通,也不符合四个自信。
第二,王守仁同学说过啊,好人也得了解那些阴招,否则被玩死了,生物性灭绝,在目前这个
社会风气里,没人同情,徒增笑耳
第三,让孩子适应社会的最佳时段还就是小学,家长投鼠忌器,老师没有升学率的压力,
有时间有动力有能力搞事情,碰上心黑的班主任更是为所欲为。有利益,有荣誉,班干部啊,三好啊,红领巾奖章啊
都是理想的标的物。
更关键的是,失败成本低啊,以极低的代价进行演习,除了像各个大学附小那样的熟人社会,
当然那里烂老师也生存不下去啊,其他的出了校门谁认识谁啊
收益却极大
还能避免鸡贼们说便宜话
一举多得的事
自然早打,大打,打核战争是最佳策略。
【 在 leaflet 的大作中提到: 】
: 是的,指望不上老师。
: 小朋友适应班级生态吧。
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