- 主题:怎么练作文？
一年级我家娃话都说不利索，脑子里是跳跃的，就是他自认为别人应该知道他肚子里想的事情，不知道别人并不知道他知道的事情，写作文就是想一出是一出，完全没逻辑。
举例子，比如，写今天我去看电影，一年级的时候写出来的状态就是，今天我要看电影，然后起床刷牙洗脸穿鞋出门下楼走路路上看见一只猫，下一句，我看完电影回来了，我决定要去玩积木啦，然后怎么玩积木的没有，突然又直接跳跃到开始看电视…
说好的写电影呢？你问他，他会说，我说过了啊。问他哪说过了，他会觉得自己已经说过了，是你看漏了。白纸黑字拿出来，他才发现没有写。
其实就是思维里一直在走神跳跃，写完a想到b，想完b注意力一个走神想到c，想完c开始想d，然后回过神来就开始写d了。
二年级这个情况就好一点了，说话就有逻辑顺序了，跟发育可能有点关系。我家一年级做数学题还大面积漏题，也是脑子里一会儿就丢数据。二年级就不漏题了
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人和人有差异啊，幼儿园就有说话成熟有逻辑有条理滔滔不绝的娃，没法比
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 哈哈确实是这样，但是周围有写得很好的啊，老师给了范文
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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并不是网络出问题
而是内存条质量不好，随时突然清空内存，直接数据掉了
盯着学脑子都是断片的
后来硬件更新升级之后就好了
【 在 dadisgood 的大作中提到: 】
: 网络出了问题，就要用监督学习来调参
: :一年级我家娃话都说不利索，脑子里是跳跃的，就是他自认为别人应该知道他肚子里想的事情，不知道别人并不知道他知道的事情，写作
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不是，我说的滔滔不绝的幼儿园小朋友并不是口语滔滔不绝，是成熟地讲解比较深的历史文化故事，不是那种随意的口语，是像博物馆讲解员那么讲解十几分钟，估计落到笔上应该有几千字。反正我觉得是高难度啊，我都说不了那么利索流畅。
写作文的话，虽然我家一年级还是思维混乱全是语病 口语句式还颠三倒四的，但是二年级就明显好多了，作文基本上说结构很完整了，基本上有总分总和起承转合的结构了，也不太口语了，能自己加上一些修辞和成语。
所以淡定，幼儿园一年级的时候我也发了两帖都是问作文来着，感觉当时看图说话完全没眼看，后来就变好了。
【 在 AdeleJL 的大作中提到: 】
: 幼儿园说话成熟滔滔不绝，我娃就是这样的啊，捂脸
: 但是写作文是书面语言，还是不一样
: 发自「今日水木 on iPhone 13」
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