主要是难度不一样啊
课内一天学一个单元还是不难的
我看你说导引一天刷一章
这个难度就非常大了，我们家应该做不到

小奥的整体学习量比课内高一个量级
先花皮毛时间学学课内，完全不亏

【 在 chenwf 的大作中提到: 】
: 我曾经也像你这样搞过，没啥意义，学的点皮毛，一到做奥数题就抓瞎。既然要学奥数，就直接整奥数啊，一些题需要用到高年级知识的话就现讲呗，还有方程也不是你想象的学了方程知识就行，得大量运用才能真掌握。反正你试试吧，我的经验就是这样玩就是浪费时间，我家之前就是在
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这个我知道，计算肯定还要练的。


之所以拉框架的原因是希望用高阶计算代替低阶计算，比如练小数的乘除法和加减法，顺带就练了课内本身的两位数乘以一位数，以及三位数乘以两位数。后者在课堂中是要写加法进位的，实际上高阶计算时加法是不写进位直接暂存在脑海中的，一步到位省去中间损耗。


另外一部分计算放到课内进度上，提前学肯定是要过好几遍的，一遍就把计算拉到接近100%是低效率的做法，这样回头课内真的就不听了。


【 在 sunnywheet 的大作中提到: 】
: 就学这个一个月，距离中途不在学计算练计算，还相差的太远&nb ...
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上课相当于巩固复习，和进一步训练计算。当然牛娃如果一遍就能懂，不需要复习，也不需要择校，确实数学不需要提前学。


另外对于数学提前学会不会影响上课认真，以及提前学和中考的相关性，也有一些民间的投票数据统计，样本几百人，我倾向于认为上课认不认真主要取决于娃的专注力和性格，提前学影响比较小。


【 在 iamyiyi 的大作中提到: 】
: 请教，那上课的时候学啥呢？ ...
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计算是绝对需要加练的，这是共识。
概念嘛，普娃三年级往上很多人是要预习的，提前学相当于把预习和正式上课的时间跨度拉长了一些，更符合记忆曲线。


【 在 iamyiyi 的大作中提到: 】
: 普娃，还没上小学，想先了解了解。受教了，谢谢~那看来目前单靠课上老师的教学，一般孩子的训练量还不太够，或者说单靠上课，普 ...
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既然说到这就多说几句
无限远对应0度，4米对应25度
正常学习坐姿良好对应300度，坐姿稍差对应500度
其实视距超过1米，基本就可以认为是无限远了
真正重要的是学习视距

【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 篮球和街舞再不是户外也总比4米远吧
: 运动也比天天跳绳上的强多了
: 天天跳绳就是一个个AI小游戏，能有点运动，出出汗，但这个强度和训练度肯定比不过别的
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