- 主题:小奥要不要用方程，每年至少贡献2个十大帖
随便举个例子吧
1^1、2^2、3^3、……2022^2022，这2022个数中，能被5除余1的，有几个？
这种题你用方程能解？随便叫个高中生过来，估计都解不出来
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 那是以前吧，以前的奥赛题，组委会是真用心出题。可是现在动不动就直接拿初中甚至高中的练习题来下沉。
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FROM 115.238.160.*
用方程来解数论的题？-_____-||| 好歹也举个行程或者浓度或者牛吃草的题吧
另外，我并没有说方程是万能工具吧？我说的是以前的小奥题，出题人是真的用心，用方程未必是合适的解题方法甚至都可能解不出来。但是近两年来，包括DSS出题水平都没有以前用心了，甚至有直接从初高中练习题里面直接下沉的题目。这类题目用方程会更快。
所以对于楼主说的小奥要不要用方程的问题，我的看法是可以要。只要能提高解题效率就是对的。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 随便举个例子吧
: 1^1、2^2、3^3、……2022^2022，这2022个数中，能被5除余1的，有几个？
: 这种题你用方程能解？随便叫个高中生过来，估计都解不出来
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大师赛里行程问题很多，基本无法用方程来解决
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 用方程来解数论的题？-_____-||| 好歹也举个行程或者浓度或者牛吃草的题吧
: 另外，我并没有说方程是万能工具吧？我说的是以前的小奥题，出题人是真的用心，用方程未必是合适的解题方法甚至都可能解不出来。但是近两年来，包括DSS出题水平都没有以前用心了，甚至有直接从初高中练习题里面直接下沉的题目。这类题目用方程会更快。
: 所以对于楼主说的小奥要不要用方程的问题，我的看法是可以要。只要能提高解题效率就是对的。
: ...................
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FROM 115.238.160.*
不好意思，大学生都不会做
【 在 cedarbird 的大作中提到: 】
: 高中生不至于解不出吧
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FROM 115.238.160.*
大师赛以最高年级组为例，每年10个题，一般就1个比较裸的应用题吧（不涉及数论、组合极值等等的），最多2个
【 在 metall 的大作中提到: 】
: 用方程来解数论的题？-_____-||| 好歹也举个行程或者浓度或者牛吃草的题吧
: 另外，我并没有说方程是万能工具吧？我说的是以前的小奥题，出题人是真的用心，用方程未必是合适的解题方法甚至都可能解不出来。但是近两年来，包括DSS出题水平都没有以前用心了，甚至有直接从初高中练习题里面直接下沉的题目。这类题目用方程会更快。
: 所以对于楼主说的小奥要不要用方程的问题，我的看法是可以要。只要能提高解题效率就是对的。
: ...................
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修改:mattschaub FROM 111.201.3.*
FROM 111.201.3.*
能用方程就赶紧用特别是中低年级，用方程解鸡兔同笼很好用。不赶紧用的话，到了高年级，方程在奥数中就基本没啥用武之地了。
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 5年前我贡献过1个
: 我的看法：
: 方程是不是对逻辑思维培养有负面影响？那肯定不会，有那么多别的类型题可以用来培养逻辑思维，方程不背锅。实际上方程不是巧解方法，但它是正统逻辑思维方法
: ...................
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对，用数论灭了这帮985
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 随便举个例子吧
: 1^1、2^2、3^3、……2022^2022，这2022个数中，能被5除余1的，有几个？
: 这种题你用方程能解？随便叫个高中生过来，估计都解不出来
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FROM 123.119.237.*
正在学5年级的奥数，连高二的排列组合都上了，方程有啥忌讳的呢
【 在 hopefullife 的大作中提到: 】
: 5年前我贡献过1个
: 我的看法：
: 方程是不是对逻辑思维培养有负面影响？那肯定不会，有那么多别的类型题可以用来培养逻辑思维，方程不背锅。实际上方程不是巧解方法，但它是正统逻辑思维方法
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四年级的时候可以不用，五年级以后怎么方便怎么来吧
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 方程不利于训练思维.
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FROM 61.148.102.*
不能用当然不用了，怎么快怎么来呗
不过我看解题思路里面经常用男女，甲乙什么的代替xy，其实都一样，没啥区别
【 在 USSRCCCP 的大作中提到: 】
: 五年级更不能用了.
: 考试题目都是设计成不能用方程求解的.
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