- 主题:Re: [心得]英语学习阶段性总结
请问下,识字前就有听力词汇三四千,听力词汇是靠家长还是动画片的自然习得?
如果是孩子完全裸听的话,怎么确保听力新词汇的猜测准确性呀?
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
各种题材都有,RAZ也爱看
RAZ连听带看泛读刷通过一次了
现在是二次重刷不让听
这样的话很多词还是自己拼不出来,AR还不到4
其实初期涨的还是挺快的,识字前听力词汇有三四千了
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谢谢,怎么确保都是可理解性输入呢?
动画片中的生词会适当提醒?
如果家长完全不介入,都靠孩子猜测么?
母语学习是完全的可理解性输入,但是是有各种场景来配合的,和盲猜差异还是很大的。
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 基本都是看动画片和听mp3习得,家长基本没教过
: 我觉得也不用确保准确,有些误解慢慢就会重构修正
: 偶尔抽查一下,基本没发现误解
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听力词汇增加,我看了很多理论和实践都是特别强调要可理解性输入
因为毕竟没有母语环境,可理解性输入就基本上只能靠材料的难度控制实现i+1,动画片的场景化效果会更好一些。
您家孩子大概多少听力词汇后,孩子就能自己独立自学了?
我感觉你们家孩子的语言天赋很高,一般孩子可能达不到这样
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 就问他能听懂多少比例,然后调节难度
: 最简单的是pocoyo,cartoon cars之类一个词一个词蹦的动画片
: 生词一开始教了两百多sight words
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您说的泛听算是裸听么?
裸听,一般我看都是要求有3000听力词汇了才开始裸听
我感觉你们家的语言天赋确实不一般
【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 可理解性输入指的是家长选择合适的输入材料
: 这个肯定是需要的
: 我们家就是几百听力词汇后,开始泛听泛看动画片,通过猜扩大词汇
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