- 主题:为啥不因材施教
一来好资源不够
二来太多普娃家长觉得娃普通也要配备最好的学校、最好的师资、最好的同学
【 在 mutoubig 的大作中提到: 】
: 因材施教，根据孩子的接受能力，分班分类教，不能接受能力慢的揠苗助长，接受好的，一拉三拽
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: \- 来自 水木社区APP v3.5.7
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发自「今日水木 on iPhone 13 mini」
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到中学阶段，还是这样啊
娃没进好中学是因为选拔制度不合理
娃没考好是因为娃晚熟，等突然觉悟了就逆袭了
娃没逆袭是因为现有考试机制不适合晚熟娃
娃没考上大学是因为社会不公
【 在 wuya5 的大作中提到: 】
: 小学阶段，绝大部分普娃家长也认为自己孩子是牛娃
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“小升初全部摇号升学”，“引入选拔机制”，这就是公平吗？呵呵，没有绝对的公平，任何一个制度都只是部分人的公平，同时也是另外一部分人的不公平。
所以，换个角度来看，“部分孩子不中考直升”可能对你我来说不公平，但是对这一部分孩子来说就非常公平。
“公平”是一个价值判断，不是0和1的代码判断
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 所以你得回归到规则本身看问题，而不是听家长或机构等利益相关方咋乎。
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: 小学初中属于义务教育阶段，所以小升初全部摇号升学；高中大学不再是义务教育，孩子也大了，应该引入选拔机制，所有人都应该采用考试的方式升学。部分孩子不中考直升其实也是非常不公平的。
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你就没有认真琢磨过“公平”这俩字，在你心里“公平”只是对你公平，至于对别人公平不公平，你完全不在乎
你加油吧，好好享受灌水公平
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 那要说理由来看呀，你一句话不公平，就不公平吗？
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: 公平是要看对大多数人是否有利原则，而不是看能否让好的更好
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没办法，你根本无心去搞懂“公平”俩字
也是，搞懂这俩字，费脑子
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: p道理都说不出来，只会假模假样的攻击一番，你慢走吧
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