- 主题:美国中小学都有GT班（天才班），这是不是美国大学领先优势的一
嗯，其实再加一条
试读这条路，选了聪明而又（基本）守序的
还是掐尖摘桃子之路
他不是真的去收那些特异儿童，比如太聪明
在校剧烈冲突，不能融入普通班级的
这就是立身本义的讨论了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 但是换个角度来看，也不冤枉，没搞清楚高智商儿童家长的诉求，也没向社会好好宣传，直接就开干，挨批评也正常
: 教育这个事情从来都不是研究者自己的事儿，是整个社会的事儿
: 不能觉得把自己的研究情怀诉诸现实了，就一定成功了
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说明他们也认识到这个问题了啊，值得期待啊
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 8中那套超常儿童的书，里面提到这个问题了。
: 超常儿童吃不饱，往往会学坏。对社会破坏力更大。
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最好还是宁可错杀三千不放过
都行，都好，都拿来培养
得。。。不如普遍提高普校授课水平了
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 嗯，我不知道我俩要讨论什么了。
: 超常是快，而不是上限高，当然上限高的也很快。
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那两套不够，一看就是划分学生优劣了
得搞到歪果这样才行
没有部编统一教材
常见教辅版本二三十种
每个班老师有权自由选择本班教材
同校不同班教材不同
同班还能班内分组用两三套教材
所以。。。用啥教材？谁是快班慢班？
家长全面圈懵
想投诉都找不清该投诉啥
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 学东西有快有慢，也不是不让考大学，也不是不让报好大学。
: 慢的就慢慢来呗。
: 就是两套大纲与教材的事。
: ...................
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会被投诉死的。。。实践性太差
不如三十多种教材
藏在里面悄眯眯的，只做，不说
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 无所谓，标准快班招生统一就行，加大难度与进度。
: 让慢班进来知难而退就行。
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嗯，都找适合本地情况的路
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 那么多教材不符合国情。
: 家长在早上学与上好大学之间自己选择呗。
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