- 主题:美国中小学都有GT班(天才班),这是不是美国大学领先优势的一
都说美国基础教育不行,但美国中小学都有天才班,保证了1%-3%接受了最优质的教育。
这是不是导致美国在大学教育有巨大优势的一个重要原因?
毕竟,看历史,多数人都是浑浑噩噩的活着(包括我),只有极少数人才能引领科技和社会发展。
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听美国的同学说主要靠测智商
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个是谁选的,或说怎么选的呀?
: 是给课外机构交钱然后偷偷摸摸考的吗
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可是美国大学在外来人才大量涌入的上世纪50-90年代,已经是遥遥领先于其他国家了。
后来才是吸引了大量外来人才读美国的大学。
而且,就算是北大清华,也是留在国内的人数远超留美人数。
【 在 bess 的大作中提到: 】
: 美国大学厉害还是因为吸引外来人才流入
: 小学分层教育有一定作用
: 我们群今年有几个美国奥赛国家队成员
: ...................
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有权威机构的测评,比如下面这个john hopkins的
https://cty.jhu.edu/programs
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 谁测,是课外收钱机构组织,还是公校官方
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1950-1990移民到美国的都是欧洲最精华的人物?
还是说移民去美国的欧洲裔和留在欧洲的欧洲裔都差不多?
咋不说1950-1990中国人口还大量增加呢。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 战间和战后欧洲裔移民大量离开故土
: 你举的时间段正好是啊
: 这个时期必须说,考虑移民原因吧
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我觉得学习新加坡这样小学4-5年级就分层,才能一方面解决好内卷的问题,一方面解决好选拔人才的问题。
不过分层考试中必须加入测智商的内容。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 大学来搞,比较靠谱的样子
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你家娃智商几岁测的?多少?
学习很烂是你没有好好从小培养吧。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 只有测智商,我娃妥妥的天才,丝毫不妨碍现在学习很烂
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你自己缕一缕这个逻辑:
1. 1950-1990普通欧洲人大量移民美国
2. 美国大学在1940年之后建立了不可动摇的世界领先地位
3. 欧洲1950-1990年也是普通人口大量增加
4. 欧洲大学在1940年之后学术地位逐步降低
为啥在欧洲大学1940年之前比美国强得多,1940年之后就弱得多?
难道不是美国教育制度做对了什么?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 这个就抬杠了吧
: 移民人数多了,可能有精华的比例就高了
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所以中国为什么不学习新加坡的方法早点分层呢?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 坡县确实是全球学校教育的高地
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只能说你们家不太会培养。。。
从小去千帆看看的话,估计现在你家娃学习已经很好了。
【 在 Evazhang727 的大作中提到: 】
: 哈哈,不要怪到家长头上,稀奇古怪的娃不是家长培养就成的,不跑偏就是成功
: 学习很烂是你没有好好从小培养吧。
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