- 主题:不能很好的教育精英,可能是国家间竞争中今后100年最大的隐忧
对比,应该是少年班学生与同等智商的非少年班学生之间进行对比,貌似没有这种对比吧。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 从部分人群中挑少年班都没成功,怎么从全民挑智商就能成功了?
: 你有没有点逻辑
: 少年班要是成功了才能推广到全民
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FROM 223.104.20.*
练习跟刷题不是一个概念
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果你说的是“学生练习时间大于讲课时间”
: 这个肯定是对的
: 需要很多反复,重复的练习训练
:
: 到哪个程度,变成不合适了
: 可以具体分析
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FROM 123.120.239.*
可以学习新加坡或者美国的分流定义即可,人家已经有成熟的方案了。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是吧,所以还是对“天才”的定义并不相同。缺少讨论的基础啊。
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: 不需要教育的是神仙,不是天才
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FROM 101.80.92.*
封闭的原始社会能让什么样的中国人8-9岁就发育成熟?
1949年以前中国西南就有封闭的极其贫穷落后的原始社会,那里的人发育成熟的年龄与其他地区的中国人一样。
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 你没看到别人还是隔离封闭的原始社会吗?成长环境和经济条件导致的而已,有什么好说的,就让你获得了种族上的高人一等了?
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: 融入了现代社会,别人自然也会和你一样。
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FROM 101.80.92.*
所以全体4年级学生按照高考的那种严谨程度,测5次智商难道不行吗?
【 在 thierryhenry 的大作中提到: 】
: 教育精英,需要的是把新时代的基因突变高智商的人,从人群中选拔出来,给予他们最优的教育资源
: 这个过程不应该受到当前时代精英群体的干扰,因为当前时代的精英群体是最有动力垄断他们获得的资源,将他们传承到自己平庸的后代手上的
: 这对于全社会来说是资源错配,全社会应该是一代精英交托给新一代精英,而不是老一代精英占着茅坑不拉屎,要把资源传承给下一代血亲
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FROM 101.80.92.*
是因为有版权所以学不了吗?
【 在 apollo3000 的大作中提到: 】
可以学习新加坡或者美国的分流定义即可,人家已经有成熟的方案了。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是吧,所以还是对“天才”的定义并不相同。缺少讨论的基础啊。
:
: 不需要教育的是神仙,不是天才
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FROM 211.143.51.*
没有版权,都可以学习直接用,但是直到现在还没有学习别人好的制度。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是因为有版权所以学不了吗?
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: 可以学习新加坡或者美国的分流定义即可,人家已经有成熟的方案了。
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FROM 101.80.92.*
为什么没人学呢?公立学校不好学,私立也不好学吗?
【 在 apollo3000 的大作中提到: 】
没有版权,都可以学习直接用,但是直到现在还没有学习别人好的制度。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是因为有版权所以学不了吗?
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: 可以学习新加坡或者美国的分流定义即可,人家已经有成熟的方案了。
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FROM 211.143.51.*
你不知道现在都有很多性早熟吗?这当然是和生活环境有关的。这就是你歧视某些种族的原因吗?你不断鼓吹种族主义的用意何在?
【 在 apollo3000 的大作中提到: 】
: 封闭的原始社会能让什么样的中国人8-9岁就发育成熟?
: 1949年以前中国西南就有封闭的极其贫穷落后的原始社会,那里的人发育成熟的年龄与其他地区的中国人一样。
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FROM 120.245.122.*
你说的天才尹希和小乖有做出什么巨大成就了,去了美国就是比国内成就大?这就是你的理论,数学研究需要静下心来,十几年甚至几十年的研究,这才几年韦神就下个结论不行?
【 在 apollo3000 的大作中提到: 】
: 你说到韦神,那正好,他天分够高吧,除了得了IMO金牌,他做出什么巨大成就了?
他如果6-7岁的时候就被当成天才培养,是不...
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FROM 223.104.44.*