- 主题:什么是义务教育
这个就是体现家长魄力的地方了吧。如果对孩子来说能提高效率，平衡生活和其他方面的发展，那就从孩子下手，如果能和老师协调好就协调，如果协调不好但能接受现状就妥协，接受不了就只能自己内心冲突了。哎
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
:是想跟老师说的，不过搞特殊又不知道会不会在班里造成什么不良影响，毕竟留作业的:时候，并不会给我闺女单独通知，而是全班一起
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*
同不懂，好像很多人也不打算搞懂，默默认可了这样的操作。
【 在 laoshifu 的大作中提到: 】
:区里的钱？不是很懂瞎猜的。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*
也对，确实有情绪，确实社会的现实要去接受，然后期待有后来人站出来去努力改变。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
:我不是这个思路:我当时的想法是您这个问题几乎是一个无效且没有实际意义的问题:所以这基本不属于问题而是一种情绪的宣泄
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*
如果你已经接受这个现实的社会了，你也不用太操心这些有的没的了，接受它就行。你这些想法其实也是空想。
如果你的孩子也能接受这样的社会分配，然后特别努力去做既得利益者，那也挺好的，孩子会有个很好的经济生活。大家也多是这么干的。
都挺好的。但是我还是希望有人看到这样的分配是不对的，是可以去改变的。但是我望着别人去努力改变，我只是看着。嗯，我就是鲁迅先生书中人。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
:改变，如果是都回到和贫困地区的小学一样的状态，其实很容易，也不需要啥努力，一些行政命令就可以了:如果是要都达到你提及的三
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*