第一， 衡中是选拔制的，聚集的是相对聪明的孩子。
第二， 大学都已经到了快普及的份了，不应再普遍提供高额补贴，而是奖学金模式。学费、食宿费不应再提供高额财政补贴。
【 在 stoneyang 的大作中提到: 】
: 衡水高中们就是在硬帮助普通孩子变聪明而已，迟钝的换谁也不灵
--
FROM 111.197.233.*

首先要让造原子弹的和卖茶叶蛋的收入差距不大，让父母们认同大学能上中专也可去，然后才能指望学校因材施教，结出什么样的果子都好。
【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 一点就透的，自己看会的，都是聪明孩子。教什么会什么，普通孩子。教半天教不会，吃顿孩子。不是说迟钝孩子就不好，有适合他们的 ...
--
FROM 202.175.67.*

瞎扯蛋
美国每个州都有教学大纲
公立学校一样会通过成绩考核决定奖金，不合格的学校拿不到政府的全额拨款。
为了钱老师一样会拉着学生搞些死记硬背，突击应付考试的内容。
【 在 tigersn 的大作中提到: 】
: 提到衡水，忍不住灌点水。
: 朋友在美国安家养娃，前段时间朋友回国，和他讨论起中美基础教育。他说，美国的教育是没有统一大纲的，每个学校教的内容，课程设置都有区别。申请大学时也不存在统一的标准，像国内简历中必定排第一的竞赛类经历，在美国申请简历中很少排第一。每个人升学的模板都不一样。因此在中小学，大部分孩子比较自由散漫，但那些真正感兴趣的孩子纯凭自发，学的非常的深入。
: 讨论下来我的感觉是，这种基础教育公平性是会有所欠缺，但从选材的角度看有比较大的优势。第一，选中天赋选手的概率明显更高。没有统一标准，也就没法刷题，那些感兴趣并且真正有天赋的人会脱颖而出。第二，保证了一定的多样性。而选材后大学作为真正的精英教育，美国是要领先一大截的。回想起我上大学时的那本c语言教程，简直就是一坨屎。
: ...................
--
FROM 119.36.54.*

为什么总想着把孩子分成三六九等呢

【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 一点就透的，自己看会的，都是聪明孩子。
: 教什么会什么，普通孩子。
: 教半天教不会，吃顿孩子。不是说迟钝孩子就不好，有适合他们的工作。
: ...................
--
FROM 114.64.236.*