- 主题:看了孩子数学作业,觉得数学教育在走一条邪路
数学有自己的语言,哲学倒是和数学有点相关,还没听说历史上有哪个文学家是数学好
的,文学家的数学水平基本上可以用惨不忍睹来形容。
【 在 baiyuw 的大作中提到: 】
: 几十年来天天讲,语文是各科之母。积贼的父母上来就鸡数学和英语,毁了自己的孩子。
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FROM 49.70.206.*
应用题不需要在文字上绕来绕去,你以为在考公务员?数学题的迷惑条件也应该考察数学关系上的条件。
【 在 inso 的大作中提到: 】
: 学数学,不会解应用题,学的有毛用
: 发自「今日水木 on iPhone 13 Pro Max」
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数学教育培养的是这个?
高等代数、近世代数、微分几何是研究这些的?
你说的这种chatGPT就能代劳了,1秒钟解1题。
【 在 wyattzhang 的大作中提到: 】
: 在无序的信息中找出有用的信息不也是一种能力的培养吗?谁规定的数学只能是公式?
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你说的那个东西叫财务,要不你把高考的科目改为“财务”或者“金融”,那考这个就
合理了。
【 在 wyattzhang 的大作中提到: 】
: 同样的企业年报,为啥有人能看出问题,有人看不出?是因为年报上的数据不一样吗?即便是高等数学,你认为都是现成的算式列好了就等你算吗?那都不用ChatGPT,50年前的电脑就能干这活!
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数学更重要的是严谨地提出问题,严密地论证命题。
而不是用一堆弯弯绕的信息去人为地掩盖一个本质上很简单的问题,搞成懒婆娘的裹脚
布和领导的发言稿。
【 在 ToughD 的大作中提到: 】
: 数学建模也是理解问题本质的过程,理解不了问题本身怎么找解决办法呢
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FROM 49.70.206.*
莫言和余华的语文很好,他们数学怎么样?
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 数学课上论证数学思维和逻辑推理过程没啥问题,老师讲课也离不开语言描述,语文课只能教你基本的语言规则,语言的使用需要特定的环境,专门的语言表达需要专门的语言环境,所以语言表达能力的锻炼并不局限于语文课。
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FROM 49.70.206.*
还行,考研数学91(满分100)
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 你数学很好么?
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0.5成
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 哦,那让你画蒙娜丽莎,你能画到原作的几成?
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所以语文和数学关联度也就5%不到。
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 哦,那估计那二位也是这水平。
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数学有自己独特的数学语言,特点是:明确性,唯一性,严谨性。跟自然语言有本质的
区别。
陈景润可能连话都说不清楚,不妨碍他的一本书那么厚的证明,业内的人士都看得懂,
且10000个人看,也只有1种理解。
【 在 zhyulily 的大作中提到: 】
: 不,数学再厉害,你用语言表达不清楚,你都没办法传承。
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