- 主题:昨天被小朋友问了个很有深度的问题
只能说你老师太差
我们老师专门做了一个一平米的纸，看能站几个学生，我记得是10多个
就是方便，古人叫方丈，不就是一丈见方
其他正多边形不方便，比如正三角形 正六边形
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 我当然明白。但你的小学老师教你面积的时候，给你说了为什么一平方米是一个变长为1米的正方形大小么？
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哪里黑惨了
老师就是让你体会一下，一平米有多大
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 贵老师被你黑惨来了。
: 只能说你老师太差
: 我们老师专门做了一个一平米的纸，看能站几个学生，我记得是10多个
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方便才是第一位的
按照秦制，一升约200 ml，不方便
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 哦，那必须可以，但是咱不是文化自信不够嘛，否则恢复大秦度量衡了。
: 平方是个名字，是先定义了一个面积单位，是一个变长为单位长度的正方形大小。
: 如果定义一个面积单位，是一个变长为单位长度的正三角形大小，一样可以把边长1厘米的三角形面积叫做“1平方厘米”
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你不知道上博有件镇馆之宝，商鞅方升？就是一升约200 ml
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 200ml啥玩意儿？我们大秦不认。
: 方便才是第一位的
: 按照秦制，一升约200 ml，不方便
: ...................
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我不告诉你方便
多数房子，是矩形，这样测量方便
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 先看懂了再来贬低别人好不好。
: 难道换成一个正三角形的纸，就看不出来能站几个学生了？
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有文物为证，秦制 1升合今天约200 ML
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 哎呀哎呀，不知所云。
: 你不知道上博有件镇馆之宝，商鞅方升？就是一升约200 ml
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你老师没让你直观感受下1平米多大
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 那为什么说我老师水平差呢？差在哪里？没让学生站在纸上？
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感受了你自己就明白了
这样方便，古代叫方丈，，就是一丈见方
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 我说的是老师没有解释过为什么用正方形来定义面积单位，和直观感受1平米多大有什么关系？
: 莫名其妙，你这是为了黑而黑吧
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规矩
说明画方 和圆重要
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 这个讨论贴充分说明实践的重要性
: 当年古人，看到正方形，三角形，会用什么来量土地
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我当然明白了
当年我们教室就是一个个方格子
方便
【 在 ericzeng 的大作中提到: 】
: 为什么感受了就明白了？你究竟明白没有哟。
: 站在一个正三角形纸片上，会有什么不一样的感受吗？
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