- 主题:为什么会有人反对打击教培行业呢？
你是说，只要传销的是教育产品，就不是传销了，就不违法了，真厉害
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 区别是不违法。这世界你认为是没用的等同传销的事多了去了，别人不那么看，又如何？
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FROM 124.64.18.*
你具有了学校的实质，然后又是k12，那自然算是办学范畴啊，办学一直查的很严
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 这里说的教培是作为一个学校存在么？
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FROM 223.104.39.*
【 在 univid 的大作中提到: 】
: 你是说，只要传销的是教育产品，就不是传销了，就不违法了，真厉害
我说的不够清楚么，你认为是传销，别人不见得这看法。不要把你的看法认为是所有人的。
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FROM 223.104.41.*
【 在 bittersmile 的大作中提到: 】
: 你不在乎那就够了，不需要和人废话了
:
那你想争论什么呢？有人在乎有人认为需要有人不在乎，都可以。
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FROM 223.104.41.*
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 你具有了学校的实质，然后又是k12，那自然算是办学范畴啊，办学一直查的很严
现在这些教培算学校么？
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FROM 223.104.41.*
判断是不是传销的时候，你认为他有用
判断是不是公平的时候，你认为他没用
你这逻辑无敌了啊
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我说的不够清楚么，你认为是传销，别人不见得这看法。不要把你的看法认为是所有人的。
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怎么不算？这跟规模大小没关系，你招学生，教授k12内容，有教室有课表，那你觉得什么才叫学校？
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 现在这些教培算学校么？
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【 在 univid 的大作中提到: 】
: 判断是不是传销的时候，你认为他有用
: 判断是不是公平的时候，你认为他没用
: 你这逻辑无敌了啊
我逻辑这玩意本来就没标准，有用没用是你个人看法，不是客观的。
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FROM 223.104.41.*
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 怎么不算？这跟规模大小没关系，你招学生，教授k12内容，有教室有课表，那你觉得什么才叫学校？
那么就违法了？学而思算你说的学校么？
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FROM 223.104.41.*
问题是，有用没用选哪边都会推出来应该打击
你是怎么推理他是合理的呢，请问你的客观是双标的意思吗
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 我逻辑这玩意本来就没标准，有用没用是你个人看法，不是客观的。
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