- 主题:Re: 教培的作用有那么大？
如果需要老师1对1贴身教
这肯定不是学生强的样子。。。
绝大多数头部学生，自习和自己做计划居多
同时需要一点点的1对1点拨
传统的晚自习答疑模式，做好了就足够了
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 毫无疑问，肯定是课内校内有不到位的地方，才有培训机构的生存空间。
: 起码校内不能为每个学生提供高质量一对一服务。。
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FROM 62.34.110.*
嗯，治家长的
【 在 FLYBBS 的大作中提到: 】
: 你得从家长的角度思考问题，
: 家长心里没底，有钱不花难受呀。
: 碰巧这个学生，学有余力，但不够强势，
: ...................
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FROM 62.34.110.*
教培可真能贪功啊
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 我一个前同事的小孩和他一个班，当时机构允许家长坐在教室后面，所以和乖妈妈同桌过，聊过。乖爸是北大数学老师，乖妈信息学老师，小乖是人大附早培，不是普通教学模式。
: 小乖如果和普通孩子正常教学大纲学习，该上小四科的时候不得学习数学，自个找时间额外刷题，没有机构和校内额外的奥数培训，我敢说国家集训队都进不去。......
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FROM 92.184.121.*
牛了。。连校内的教学都包入教培了
【 在 kingwang99 的大作中提到: 】
: 机构的教培是教培，爸妈的教培也是教培，学校在正常教学大纲之外的培训也是教培，譬如早培的超纲超前学习和竞赛培训，只是人的角色不一样，干的事都一样。
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FROM 92.184.121.*
实话吧。。。区别就是。。。是否盯着家长荷包
【 在 kingwang99 的大作中提到: 】
: 义务教育法之外的拔高教学和辅导和课外的教培有啥本质区别？
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FROM 62.34.110.*