同意斯德哥尔摩综合症的诊断
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 甚至还有说当年也是这种题。 真是马户又鸟+斯德哥尔摩综合症。
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: 当年的某些数学题是数学夹带政治。批评的人不少。
: 现在的某些自鸣得意的创新题是 语文材料题夹带数学。
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: 什么是正确的出题方向？
: “考试或竞赛,题目应当考核学生的知识与能力,不应当出那些没有多少数学思想的"偏题、怪题"”。
: 要夹带私货也是 数学夹带政治夹带忽悠，而不是 大段文字夹带数学 。
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: 关于所谓的“实际应用题”，看看单墫老师在《解题研究》书（2002年版）里面怎么说的：（86页）
: “大学生群体从事应用问题的研究是很有益的.但对中学不应期望过高,勉强他们去做难以企及的事情.所以本书基本上不讨论这类应用问题.从高考来看,这几年出的应用题,数学知识基本上仅达到初中水平,困难倒在于理解题意.学生缺乏实际知识长大了就自然明白,不必堰苗助长”
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