- 主题:支持禁教培的是活在真空里还是自己zb稳了?
富人花钱教培,你是不是疯了?人家跟剩下的人根本不是一个赛道。
禁掉教培,明明对穷人更有利,对中产减负。
教培能起作用的是中层智商的学生,对高智商和低智商的孩子都无用,
国家人才只需要高智商的,所以禁掉教培,对人才培养一点坏处都没有。
忽悠了低智商孩子的家庭,花了不必要的钱,他们明明可以用这些钱,改善生活,提高幸福感,现在他们把钱用教培上,自虐和虐孩子。
中层智商的孩子,就是卷起来呗,原来只看谁更努力更拼,现在再加一条,看谁的爹妈更有时间和精力以及更豁得出钱。
晚上假期周末都去上教培,还怎么拉动其他消费,
吃了大餐去了游乐场买了新衣服新包,至少还高兴了,幸福了。
教培到最后,能上好大学的比例一点没变,
那些教培到最后,也没上的,只有失望怨恨抱怨痛苦。
但凡只要教培多,升学率就能上升,能找到更多更高新的工作的人更多,那这也值啊。
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 如果彻底禁掉所有教培我没意见
: 但我估计发文只会阻止穷人参加教培,增加中产教培的负担,让富人更容易通过加点自己不在意的小钱获得更高质量的教培
: 要是自己娃zb,上车了就让司机赶紧关门的可太不要脸了
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FROM 124.17.26.*
提升个什么国民素质,一个个小眼镜吗?
有那个时间,能不能去提升身体素质,还不如把体育分再给提提,教培都搞体育,这个我也同意。
靠记做题套路,有什么可提升素质的。
毕业生找不到工作,就去当教培老师,然后培养出来更多找不到工作的毕业生吗?
这不饮鸩止渴吗
【 在 hertz 的大作中提到: 】
: 教培行业是由需求决定的,作为补充教育,也是提升国民素质,多好的事啊。硬生生给搞死了,现在全成了地下活动了,不省钱,而且更不正规了
: 肉食之鄙,确实如此啊!
: 教育部门为啥不能管理,引导,正常发展,非要一棍子打死了呢?很多的毕业生就业岗位,就这么消失了,可惜啊
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FROM 124.17.26.*
公立至少不收钱。
钱剩下了,干点别的,还能有幸福感。
都交给教培,幸福感在哪里呢?
这个版经常出来对禁教培不满的人,
脑子都进水了嘛
教培好了谁,不就是那群教培老板和教培老师、有点小钱且孩子耐鸡的少数人吗,剩下的人全部都是受害者。
应该说,90%的相关的人都是受害者。
教培后,分数线提高了,录取比例高了吗?
无非是中间层的几个孩子换了位次,
不擅长被鸡的或者家里没钱的下去了,擅长被鸡的或者家里有点小钱的上来了。
智商高的碰瓷不到,智商低的教培那点本事也搞不上来。
有钱人照样走有钱的路,教培也干涉不到;没钱的照样没钱,教培也不给免费补课。
能录取的总人数也没变。
从大范围来看,跟以前说的,两个人遇到一坨狗屎,互相吃了就能给GPD增加两个亿,没有区别。
我国的科技发展,靠中小学教培吗?
我国的人口素质发展,靠中小学教培吗?
想什么呢?
【 在 hertz 的大作中提到: 】
: 其实,是教育指挥棒的问题,不单是教培行业在培养小眼睛。
: 看看身边的孩子,公立学校教育也不得不应试教育,中考,高考,就是拼分数,只能靠刷题,指挥棒就是这样
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FROM 124.17.26.*
你这不佐证了,教培可恨的地方吗?
靠教培才能成绩好的孩子,是真学霸吗。
将来上了研究生,还有教培辅助吗。
将来搞科研,还有教培帮忙吗?
我们以前没有教培的时候,也不会出现文盲上大学。
没有教培,前20%靠90分,后20%考70分以下。有教培了前20%考95分,后20%考75分以下。
有没有教培,最后名校都只收前20%。
你告诉我,每个家庭平均每年花三万,这个意义体现在哪里?
是修水管累的时候,算一下鸡兔同笼,活络活络脑子。
【 在 hertz 的大作中提到: 】
: 做个调研,看看中小学前10%的学生,有几个不上课外辅导的?
: 我觉得有用的问题是,中考,高考,是否能被一个更好的学生综合素质选拔手段替代?
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FROM 124.17.26.*
这个事情就是先有鸡还是先有蛋的问题。
小学下午3点放学,学校有课后托管,原来设计了很多兴趣班和课程,一开始比较乱,有一些家长就撤了不上了,孩子少,学校也不愿意投入,去的孩子也集中托管越来越差,剩下的几个托的孩子也不愿意再去。
最后没有人托管了,放学都出去上教培的。
教培有利润更积极,学校教育没有利润是成本,肯定不积极。
现在你要投入成本的部门更积极的,把高利润的部门取消掉,不切实际。
如果外面教培取消,倒逼孩子们回到学校,虽然差点,也有人带着,也有课上,
然后足够的学生在校,学校就可以申请经费,增加相应的教师名额。
北京学校下午3点放学这个政策非常恶心,教委里面的机构卧底干的吧。
【 在 hertz 的大作中提到: 】
: 我觉得有用的值得讨论的问题是:中考,高考,是否能被一个更好的学生综合素质选拔手段替代?公立教育有哪些需要改革的?…
: 别再谈教培该不该的问题了,有需求就一定会有市场,没办法。
: 靠教培才能成绩好的孩子,是真学霸吗。
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FROM 124.17.26.*
教培如果真的是公益性的,那我觉得存在也可以,如果它不贩卖焦虑,那也还好。
但实际上它不仅要利润,而且是高利润,它通过信息不对称制造焦虑,让家长不得不从,而且并不便宜。
教培也很像老年人的保健品,
保健品大多数是有点保健效果的,加点维生素也是有用的,销售人员让老人开心,也挺好的。
当然不能说都是错的。
可是它如果骗老人不买就有病就要死了,再卖高价就可恨了。
当恶发展到一定程度,社会上不能很容易的分辨出来哪个是好,哪个还行,哪个非常可恨,
一刀切的批判就是效率最高的好事。
【 在 wooow 的大作中提到: 】
: 从全局角度讲大部分选拔性竞争不都没啥意义嘛,
: 体育比赛有啥意义呢?冠军只有一个
: 但从个体角度讲,分布就不一样了,所以大家不也在卷嘛
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FROM 124.17.26.*
那是你们学校老师还挺好的,现在晚托孩子非常少,老师已经挨个跟这几个孩子家长做工作了,非常委婉的跟家长沟通,别把孩子放学校。
开开心心玩到5点半的,都是所在学校厚道的。
【 在 cainaonao 的大作中提到: 】
: 也看地区看家长,我这大家小孩都开开心心玩到5点半
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FROM 49.5.194.*
不焦虑说得轻松。
我娃小学一年级学拼音,一入学班里绝大部分孩子都会了,所以老师一节课能讲四五个发音,不到一个月,就结束了,就这还是因为大纲要求必须讲,如果真是照顾大多数,一节课就结束了。
现在孩子都是高智商吗,幼儿园不让学拼音,一入学就开天眼全会了?
这不就是大规模教培存在的结果。
如果个人想对抗它,就不参加校外教培也不全职在家鸡。那必须孩子是天才,否则上来就会认为自己肯定是弱智,这严重影响了一个正常智商孩子的心理。
【 在 wuhuadasha 的大作中提到: 】
: 你为啥要听别人的焦虑?中考高考是教培出题还是录取?
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FROM 49.5.194.*
当然跟教培有关,教培是有利润的公司,不是公益机构。
课堂教学是免费的,加上双减,老师和学校积极性自然不会比机构高。
这道理不难懂吧。
要追求利润,怎么肯放过家长,不让他们焦虑,怎么能顺顺利利的掏钱。
您不来,我们培养您孩子的竞争对手。
这句话,多典型。
教培如果是公益的,微利的,那我就支持且同意。
一旦利润低,他们就不会发疯制造焦虑了。
【 在 wuhuadasha 的大作中提到: 】
: 这是课堂教学的问题,和教培啥关系?
: 为啥不纠正课堂教学
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FROM 49.5.230.*
你翻来覆去就只能重复这两句。
不给新靶子,我都无处发力了。
【 在 wuhuadasha 的大作中提到: 】
: 学校有没有按教学大纲上课,是学校老师的事
: 认为学校进步不合理,那就向学校反应
: 管教培啥事?
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FROM 49.5.230.*