辣个是科举考试，选拔治理地方官员，全国思想政治、文化以及类党建工作的，确实基
本上不涉及数理化。

不过没数理的概念，申论部分也很难给出平南策、制夷策，打个比方哈。

但是，不代表社会上的精英人群不重视数理，或者数理化，没有这些东西洋务运动也落
不了地哈。其实，也正因为楼主举的这些朝代，对数理化的重视不如西方，慢慢的从领
先变成落后到挂了，至少是主要原因之一。

科举考试，不是历代学习和教育的全部，而且还有毒。



【 在 teleheart 的大作中提到: 】
: 宋元明清哪个朝代的科举考数理化？
: 拿以前的情况来说现在不是刻舟求剑吗？现在是什么情况就应该有适合的办法。等中国领导世界100年后根本就不需要大规模学习英语了，那时候给钱都没几个人想学
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FROM 182.18.89.*

这逻辑，啧啧。看到某人替换概念从六艺到科举，这本来就不是一个玩意。

然后科举就科举吧，就说科举体系能证明该人的观点好了，又说洋务运动早期有不，这
不正说明科举不是全部，更不是万能，主推科举的统治者都发现问题了，还要论证科举
不搞数理化是对的不？艾玛。

这正方都加入反方了



【 在 teleheart 的大作中提到: 】
: 清朝早期有洋务运动吗？没有为什么后来要搞？不就是因为发现了不如人家，需要学习吗？那就根据新情况来搞洋务运动，而不是说康熙乾隆都没搞，那就不能搞。现在也一样，不能用以前的情况来给今天做决定
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