在家写1天也是她，在学校一节课也是她，你说她慢吧，她有感觉的时候半小时就写完，你说她快吧，能看着白纸愣神半天。
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作文书买了不少，不太看，看了实在话也没有任何输出。作用不太大。

老师都是把事情丢给家长，作文写的不好就会@你，所以指望不上学校。

不知道是不是报个作文辅导班？有没有用处？反正肯定教的是套路性技巧，但只要能上道，也无所谓了


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【 在 demigrace 的大作中提到: 】
: 买本同步作文，照葫芦画瓢，
: 他写好了，你再修改，一定要忍住，哪怕写不出来交不上老师打回来不合格，他写不完你别理他。
: 学校里面都是小组互评之后，老师再给评一次，才正式抄写。
: 其实孩子是慢慢进步的，特别是写文章这种事儿，一上来就是范文水平的，家长一般都改过了。
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: 同学之间讨论，孩子更有积极性，
: 不过，这些作文书孩子们都看过了，原样下来的，班里几个学的好的小孩，一下子就认出来了，哪本书的哪个文章，很清楚的。
:
: 普通的小孩，改好了的作文，考试之前背两篇，基本上就押中了，平时考试ok了。
: 自主写作文，那是周末一两天都打不住的，能拖多久拖多久。
: 实际上写字用不了多久，500字一小时足够了。
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FROM 120.229.71.*

作文班也可以，找那种校内同步或提前的，老师给批改的作文的，
解放家长，能看到孩子进步

【 在 Monster9527 的大作中提到: 】
: 作文书买了不少，不太看，看了实在话也没有任何输出。作用不太大。
: 老师都是把事情丢给家长，作文写的不好就会@你，所以指望不上学校。
: 不知道是不是报个作文辅导班？有没有用处？反正肯定教的是套路性技巧，但只要能上道，也无所谓了
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FROM 124.202.193.126

写字慢 以及没掌握好结构 不知从何编起
写字慢就练字 这个一直到高考都有用 练练不亏
结构方面好好学语文书 也可以买几本范文 练练结构分析 看人家先编啥后编啥 套路熟练了就好了 原理跟数学题型套公式差不多  
  
【 在 Monster9527 (Monster9527) 的大作中提到: 】
:  1、2年级的时候写一篇看图作文也要2-3个小时，后面开始写正常作文了，带着写也要3-4个小时（基本很多时候都是我们大概念一遍，他再复述写下来），每次写作文都鸡飞狗跳，基本要半天。
:  4年级之后带着写提纲，写提纲基本也要1个小时，也是我一顿提示。然后写基本又要2个小时，整体算下来也还是3个小时。
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:  现在5年级了，还是没什么提升，一到写作文就开始发呆，不提示不口述基本就是卡在那里。
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FROM 162.156.96.*

我家也是五年级男娃，写作文看题目，有时30分钟搞定，有时需要1小时。

四上之前都是老师在学校列好提纲，四下开始老师就不给列提纲了，但还是会讲讲怎么写。

我家娃写作文下笔从不犹豫，但有时会跑题。。。
三年级的时候，经常被打回来重写，所以我有时间的话，会让他先讲讲打算写啥，大方向把握好再下笔。
四年级不怎么跑题了，但流水账比较严重，他写完我会帮他修改润色一下，然后老师还会再提修改意见，再改，四上经常改完也只能得个二类中/上等，四下终于能评上一类中/下等了，算不上多好，有进步还是欣喜的。
五年级开始不让我改了，他说要看看完全自己写的老师怎么评价，最近一次作文，我还没来得及看咋样。

我家娃也挺喜欢看书的，尤其喜欢看小说，长篇短篇杂志都看，我有时也会跟他聊聊最近看的书，他很喜欢聊天，聊学校的事儿，聊看过的书，天南海北的能聊半天。不喜欢背诗/古文，但老师要求，我监督也背些，写作文从没见他用过，完全没有引经据典的概念。

以下是我觉得对写作有帮助的一些练习。
三年级开始，每周写一篇周记，内容不做要求，写成流水账也无所谓，动笔写一写。
四年级暑假开始看些散文，让他写读后感，开始的时候不要求写得有多好，大概描述一下文章里写了啥，他的感受如何，一两百字即可，每周一篇。
五年级，我最近比较忙，还没想好后面怎么练，过阵子抽空看看他最近的习作再说。

【 在 Monster9527 的大作中提到: 】
: 1、2年级的时候写一篇看图作文也要2-3个小时，后面开始写正常作文了，带着写也要3-4个小时（基本很多时候都是我们大概念一遍，他再复述写下来），每次写作文都鸡飞狗跳，基本要半天。
: 4年级之后带着写提纲，写提纲基本也要1个小时，也是我一顿提示。然后写基本又要2个小时，整体算下来也还是3个小时。
: 现在5年级了，还是没什么提升，一到写作文就开始发呆，不提示不口述基本就是卡在那里。
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修改:seamm FROM 106.37.226.*
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