探索发现思考，尤其是探索数学。动笔画和写，动手做（纸片，积木块）。

阅读，输出简略阅读笔记

运动，定期运动

打草稿的合理方式。  折叠，分区，编号，留空。

回顾总结 注：中高年级

用草稿纸记录思考轨迹，



另外，除非重要考试，做完所有题后的检查订正不要涂掉错误解答，在旁边或者另纸作答，免得掩盖问题。

【 在 hqhcdhy 的大作中提到: 】
: 小学一年级，都说重点是培养好的习惯，那么，好的习惯都包括什么呢？我来说几个，欢迎大家补充。
: 1.回家吃完饭，稍作休息立刻开始写作业。
: 2.“课内作业+复习+预习”的学习步骤。
: ...................
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好习惯养成要很长时间的，家长不从小学开始培养，等到初中就更难了。

好习惯不能保证好成绩，只能保证成绩的下限。


【 在 lauer 的大作中提到: 】
: 我感觉所谓的习惯一种很悬的东西，略等同于伪命题，是制造焦虑的某种措辞。
: 学习好坏殆天授也，小学各种习惯培养的再好，到了初高中，哪怕到了大学都会改变的。要不然也那么多到了大学打游戏退学的。
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