我的体会是要根据自家情况和孩子情况，灵活调整一些原则
1、我孩子刚小学时，周边几位高年级家长也都说，要培养放学回家先写作业的习惯。我挺认同这一点的，因为进了小学校孩子的主要任务也就是说他的工作就是学习了对吧。但是，我们孩子的学校是个普通的学校，操场非常小，所以他们除了体育课能到户外其它时间都不能出楼。所以我把这一点规矩改为：放学回家先到户外去玩儿，然后回家吃饭，吃过饭稍事休息，然后再写作业。我这一点是基于：我想让孩子每天有一些光照时间，但吃过饭天就黑了；另外我估了一下他们作业量，孩子能一小时左右完成，时间上有可行性。
2、作业我们一直认真做，除了影响到休息时间被强制不做的情况，小学阶段很少发生。但直到上大学了，依然没有预习的习惯因为孩子觉得不用，数理化没有复习的习惯都是直接考试，文科类的会复习一下背诵的东西
3、错题本，我一直试图给孩子建立，甚至亲自动手给他写错题，但始终也没建立起他的这个习惯，因为他觉得没必要，我也就tp放弃了。但小学我觉得没必要
4、每道题读几遍这个太机械也太具体了，这个看孩子自身意愿吧
【 在 hqhcdhy 的大作中提到: 】
: 小学一年级，都说重点是培养好的习惯，那么，好的习惯都包括什么呢？我来说几个，欢迎大家补充。
: 1.回家吃完饭，稍作休息立刻开始写作业。
: 2.“课内作业+复习+预习”的学习步骤。
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