不如学点演讲技巧，辩论，通识教育学点不同时期的艺术，哲学，文学，以及当代的环保，经济，科技这些，多点客观考题，不要去揣摩出题人的想法，这些至少进入社会能有点用，少受点公众号的糊弄。
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无论学什么内容，家长都只关心怎么能折算成比别人高的分数，所以最后都变成刷题，区别在于背一大堆知识点还是练习猜出题人的心思。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 不如学点演讲技巧，辩论，通识教育学点不同时期的艺术，哲学，文学，以及当代的环保，经济，科技这些，多点客观考题，不要去揣摩 ...
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唉，笨孩子总是什么都学不精。语文不行也不必争优，差不多就完了。数学物理也是，没那脑子不要争优，免得将来痛苦。做个普通人，有十分力气用八分就够生活了，拿两分来玩。
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 不如学点演讲技巧，辩论，通识教育学点不同时期的艺术，哲学，文学，以及当代的环保，经济，科技这些，多点客观考题，不要去揣摩 ...
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【 在 guoqingjie 的大作中提到: 】
: 唉，笨孩子总是什么都学不精。语文不行也不必争优，差不多就完了。数学物理也是，没那脑子不要争优，免得将来痛苦。做个普通人，有十分力气用八分就够生活了，拿两分来玩。
关键是学点有用的，聪明孩子学没用的也不是好事。
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英美学校就是学这个
他们叫speech communication and rhetoric

口头演讲和修辞
【 在 smallpapaya 的大作中提到: 】
: 不如学点演讲技巧，辩论，通识教育学点不同时期的艺术，哲学，文学，以及当代的环保，经济，科技这些，多点客观考题，不要去揣摩出题人的想法，这些至少进入社会能有点用，少受点公众号的糊弄。
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