1.喜欢看历史类和数学类的书籍，看不懂的书比如数学类的（超出掌握知识的水平）有的会坚持看完多看几遍。历史看了很多套，中国历史掌握的比较全面，大小人物典故基本都知道，朝代脉络也很清楚，世界历史刚开始看不久。
2.英语不喜欢，不愿意听读背。成绩逐渐后退，需要家长强迫监督。
3.学校刚筛选数学年段前8%-10%水平的孩子，进入信息和数学的学科竞赛培训，但是数学作业和考试计算每份都有错误，非常粗心。但也说数学课内容太简单了，之前他自己看五六年级的数学书一两天看完，但是题目不愿意做。之前给高思的竞赛书就偶尔做几页，并不能靠自己做对三四星的题目，总有点错误，或者思路不对。scractch有学了几年没有考级，python刚学学校的选修课。孩子对信息和数学的兴趣还是挺大的。但是给他尝试看一些面向高年级孩子的计算机基础的视频内容感觉听得并不太懂。
4.字写得不好看。
我们是竞赛水平非强省的地区，学校安排的竞赛路线短期能加大进入省内头部高中的机会，高中的竞赛路线有可能是陪跑的，目前是按照拓宽思路顺其自然参与学校安排的信息和数学的学习。求有经验的人士给点建议。
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修改:bigcancer FROM 218.5.27.*
FROM 218.5.27.*

英语要注意
如果想走竞赛路子，得自己开小灶，光指望学校可能不够。

【 在 bigcancer 的大作中提到: 】
: 1.喜欢看历史类和数学类的书籍，看不懂的书比如数学类的（超出掌握知识的水平）有的会坚持看完多看几遍。历史看了很多套，中国历史掌握的比较全面，大小人物典故基本都知道，朝代脉络也很清楚，世界历史刚开始看不久。
: 2.英语不喜欢，不愿意听读背。成绩逐渐后退，需要家长强迫监督。
: 3.学校刚筛选数学年段前8%-10%水平的孩子，进入信息和数学的学科竞赛培训，但是数学作业和考试计算每份都有错误，非常粗心。但也说数学课内容太简单了，之前他自己看五六年级的数学书一两天看完，但是题目不愿意做。之前给高思的竞赛书就偶尔做几页，并不能靠自己做对三四星的题目，总有点错误，或者思路不对。scractch有学了几年没有考级，python刚学学校的选修课。孩子对信息和数学的兴趣还是挺大的。但是给他尝试看一些面向高年级孩子的计算机基础的视频内容感觉听得并不太懂。
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FROM 202.122.36.*

2.英语不喜欢，不愿意听读背。成绩逐渐后退，需要家长强迫监督。
我家就这样，但应付课内考试还是没问题的，但课内简单的可以忽略不计吧，每次考满分也没啥参考价值。
他对英语是完全一点兴趣都没，就是为了学而学，他说他也不出国，他就待北京，大家都说普通话。。
【 在 bigcancer 的大作中提到: 】
: 1.喜欢看历史类和数学类的书籍，看不懂的书比如数学类的（超出掌握知识的水平）有的会坚持看完多看几遍。历史看了很多套，中国历史掌握的比较全面，大小人物典故基本都知道，朝代脉络也很清楚，世界历史刚开始看不久。
: 2.英语不喜欢，不愿意听读背。成绩逐渐后退，需要家长强迫监督。
: 3.学校刚筛选数学年段前8%-10%水平的孩子，进入信息和数学的学科竞赛培训，但是数学作业和考试计算每份都有错误，非常粗心。但也说数学课内容太简单了，之前他自己看五六年级的数学书一两天看完，但是题目不愿意做。之前给高思的竞赛书就偶尔做几页，并不能靠自己做对三四星的题目，总有点错误，或者思路不对。scractch有学了几年没有考级，python刚学学校的选修课。孩子对信息和数学的兴趣还是挺大的。但是给他尝试看一些面向高年级孩子的计算机基础的视频内容感觉听得并不太懂。
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FROM 111.204.86.*

课内能坚持听读背，得个满分也行，但现在连课内都不愿意，后面我只好给他又安排了一个新概念的学习，一周两次，让他被动增加接触英语的时间。感觉英语跟自信有关，因为不复习不预习，可能上课就有一些没听懂了。同学超前学的上台演讲的估计他全听不懂。
【 在 catmini 的大作中提到: 】
: 2.英语不喜欢，不愿意听读背。成绩逐渐后退，需要家长强迫监督。
: 我家就这样，但应付课内考试还是没问题的，但课内简单的可以忽略不计吧，每次考满分也没啥参考价值。
: 他对英语是完全一点兴趣都没，就是为了学而学，他说他也不出国，他就待北京，大家都说普通话。。
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FROM 218.5.27.*

我啊，天天监督天天催听读背，感觉亲子关系伤害巨大。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 你们家谁英语，稍微像点样，想想自己的学习经验
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FROM 218.5.27.*