- 主题:更新:小学班级稳定前五的孩子,初中怎么样?
【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 如题,小学直到高年级班级稳定前五的孩子,初中下降的可能性是不是不大了,在班里是不是名列前茅?女孩。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
这个问题不用别人分析吧?全运会冠军参加奥运会比赛可能还是奥运金牌得主,也可能预赛就被淘汰。先看一下自己孩子小学的档次、小学同学的基本情况,再看一下目标初中的档次、初中同学的情况,基本上心里就有数了。
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【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 小学不错,在区里能排前几名,对口初中一般,孩子努力程度不足,比不上周围同学努力,到了初中努力是不是更关键?听说现在初中知识挺难,和我们上学那会不一样,需要好老师,也需要孩子自驱,我家孩子没有自驱。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
如果初中是同级别(比如升到区重点初中的普通班),大概率小学同学还会是初中同校甚至同班同学,在班级保持成绩稳定的可能性应该比较大。如果初中跨级别(比如升到区或市重点初中的实验班),同班同学是全区或市各个小学班里的前几名,高手云集还得分出高下,那结果就不好说了。初中学习压力和考试难度比小学有一个大提升,自驱力是中学牛娃学霸的必备能力,不过具体到个案就看孩子隐藏的学霸属性能不能在初中及时觉醒了。
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修改:firebird2010 FROM 114.242.210.*
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【 在 h34551409 的大作中提到: 】
: 没有自驱怎么办呢?怎么激发呢!给她讲什么从不放心上,跟没说一样,不喜欢学习,不在乎学习,整天吊儿郎当,小学内容少简单还行,害怕初中掉队。
: 发自「今日水木 on FNE-AN00」
现在的孩子光讲大道理多半没有用,能否试试让孩子从学习中获得正反馈呢?设定一个她能够实现的学习小目标,实现目标后及时给她正面鼓励或者奖励。
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