二年级还数什么苹果啊
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谢谢开导，懒得焦虑了，顺其自然吧，多发现长处多表扬，孩子舒服自己舒心
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【 在 rat2 的大作中提到: 】
: 理解力还没到，请你耐心点，给孩子成长的机会。再过两年，一定会不一样。我见到过十几岁才突然发育出运算能力的孩子，十几岁只有一年级的计算能力，后来平稳进步，也成长得很好。多看孩子的优点，也许他有其他长处你没有发现。古人是不学术数的，并不影响出现无数文豪巨匠。你要做的是摆正你自己的心态，哪怕孩子运算能力发育得再晚，你都淡定如初。你只要做好爱他，有教无类就好。
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普娃才是大概率事件，然后有个普娃，又大呼小叫的
【 在 Harden13 的大作中提到: 】
: 说的是笔算，心算就更别提了。
: 像68+23-22这种，明明几秒钟就能算出来的，磨磨唧唧一分钟都不一定能算得出来，就算一步一步的算出来了，正确率也没法保证。
: 让她先观察有没有简便方法，像这种就想象成自己本来有68个苹果，别人给了23个，又拿走了22个，相当于自己的苹果多了1个，貌似听懂了，一做又不会，训练几天了…
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二年级算不利索很正常  
  
【 在 Harden13 (眼神防守大师) 的大作中提到: 】
:  说的是笔算，心算就更别提了。  
:  像68+23-22这种，明明几秒钟就能算出来的，磨磨唧唧一分钟都不一定能算得出来，就算一步一步的算出来了，正确率也没法保证。  
:  让她先观察有没有简便方法，像这种就想象成自己本来有68个苹果，别人给了23个，又拿走了22个，相当于自己的苹果多了1个，貌似听懂了，一做又不会，训练几天了…  
:  特崩溃，父母都985，感觉也不是基因问题，像这种情况正常吗？这还是在所谓的“教育高地”海淀。      
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FROM 223.104.39.*

男孩吧？别着急。另外男孩是视觉动物，对语言描述的抽象事物理解比较差。
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