- 主题:这个娃将来能出息成啥样？
都只是浅尝辄止的玩而已，还搞得很忙，最后高年级大概率会停掉，因为每一项不在头部的话对升学都没帮助。
特长练得突出的，基本需要每天投入都在一小时以上，不管是乐器还是体育还是英语数学这种学科类的。
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 小红书上看到的超人[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 223.104.41.*
有的家长认为，有社交，有身体锻炼，或者有特定目的的玩才算是玩，说白了可能就是从小想向上流社会的方向去培养吧
【 在 lsx 的大作中提到: 】
: 可能真有这样的孩子，超级自律
: 但是关于玩，我认为孩子随意想干啥干啥的玩才是玩
: 上个各种课外班怎么能叫玩，笑死
: ...................
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FROM 112.96.226.*
看着都累，想起到前阵子北大保研那个孩子。
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 小红书上看到的超人[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 223.104.41.*
有这样孩子也有这样的妈 自己可骄傲了发到网上本想接受大家的仰慕的
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
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: 小红书上看到的超人
#发自zSMTH@mate60pro
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FROM 103.216.43.*
我家娃也明确表达了这个态度。他的原话是：只要干“正事儿”，就不算玩。下棋，打球，这些都不是玩。看动画片，玩水，跟小伙伴疯闹，拼乐高，这些才是玩。
【 在 lsx 的大作中提到: 】
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: 可能真有这样的孩子，超级自律
: 但是关于玩，我认为孩子随意想干啥干啥的玩才是玩
: 上个各种课外班怎么能叫玩，笑死
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FROM 1.202.215.150
是的，家长与家长之间关于玩的定义是千差万别的
【 在 BourneJason 的大作中提到: 】
: 大概能理解这位妈妈心目中的“玩”也是带有强烈目的性的那种，而不是我们那种闲下来随机的玩，所以这个娃可能不会有在小树林里挖沙，捉虫，过家家的那种“低级”的玩吧
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FROM 59.42.37.*
才二年级，确实很多课都是浅尝辄止，连英语课都没有课后作业，说明都还处于比较初级的层次~
后面各个项目慢慢开始上难度、爬台阶了，就需要取舍了~
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 小红书上看到的超人[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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修改:kathyyan FROM 123.127.160.*
FROM 123.127.160.*
等初二再说，如果初二还能这样做，那么这个娃牛逼大发了。
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 小红书上看到的超人[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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FROM 1.202.136.*
伤仲永
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FROM 111.205.134.*
很多小朋友会在四年级、五年级、初二、高一出现大步下滑。
或者说是被那些四年级、五年级以前整天傻玩的小朋友莫名其妙的超越，而且要花非常大的力气才能追上的情况。
【 在 Samstag 的大作中提到: 】
: 小红书上看到的超人[upload=1][/upload][upload=2][/upload]
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修改:bjxue FROM 1.202.136.*
FROM 1.202.136.*