- 主题:Re: 孩子受打击了
老师平时喜欢以及潜移默化引导大家喜欢
这个说的太对了
水很深
【 在 jinganghulu 的大作中提到: 】
: 我家也遇到过,只不过是女孩,在海淀,确实有那种票数很多的,好几个人吧,我觉得跟个人成绩不错,人品不错,老师平时喜欢以及潜移默化引导大家喜欢,或者是家长特别会为班级做贡献给大家带个这吃的那用的之类的有关系。你不要小看老师有意无意的抬举,对孩子们来说特别起作用。
: 我家也挺挫败,我也挺挫败的其实,我也不知道怎么开导,一方面觉得其实长大了这些真的都是浮云,一方面身处她的这个年纪我知道都有虚荣心,因为我也有。再加上我小时候属于那种票数都特别多的,到大学也是满票通过班干部那种的,所以对我来说也有落差。但是呢,还是得开导不能表现出来你的在意,这种吧没法细说,细说了就成鸡汤了,咱也不是心理医生说多了其实搞不好还反作用,用时间淡化吧,孩子也忘得快。
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您这个还好,至少给班级做贡献了
这边也是三四年级的样子,娃脑子一热在学校参加班委选举,高票当选
人还没回家呢,班主任电话就打到家属那里了
中心思想就是孩子能力达不到那个班委职位的要求,让家长代表孩子放弃职位
很急,一个接一个的打,家属有点扛不住了,就问我
我说孩子打下来的江山,你不能未经本人同意就给葬送掉,跟老师回话需要征求孩子意见。还有老师的理由也不对,哪个干部天生是就会不需要培养的,给孩子贴什么标签呢。
晚上孩子回来一议,果然不同意。给他分析,老师可能把这个职位许给了别人,你民主评议上来的,只能自愿放弃才符合流程,你不放弃,按照这个老师的风格,以后的日子很可能不好过blablabla
后面不开心的事就不想说了
最后就是感谢苦难锻炼了孩子,并提供了认识社会的机会。
【 在 jinganghulu 的大作中提到: 】
: 他们班有个女孩,家境很好,就属于班级的什么教学用纸啊,什么各式各样我们不知道的东西吧,都是她妈买的,平时跟老师走的也很近,老师也很抬举这个孩子,啥事都让她来管理,孩子们却特别讨厌她,因为她总是大呼小叫、颐指气使,基本上属于班里百分之九十五以上的孩子都讨厌的,然后去年有一天,我娃回来说老师找了一批孩子聊,就是在班里老师算比较信任,或者在班里较为调皮喜欢跟这个孩子对抗的聊,潸然泪下啊真的是,说大家怎么误会这个孩子了,说大家这么做不应该什么的,并且当着全班的面说她基本上就是副班主任,老师不在就由她管理班级。
: 以上可看出老师想抬一个人多么简单又粗暴,当然了其实我也理解,有些东西无能为力没办法,谁让人家家长做贡献多呢,也阻止不了。
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北京的
名校
就不点名了
【 在 jinganghulu 的大作中提到: 】
: 天哪,北京的学校吗?这么赤裸裸吗?
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还有钱的因素。。。。。
【 在 jinganghulu 的大作中提到: 】
: 真是超出我认知了,居然敢这样了,这个真的有点过分了,不过呢,从另一个角度来想,越是名校反而越有可能,因为有背景有能耐的家长太多了,势必出现这样的情况。
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