古文观止难度的确比课本的高，普通成人尚且看不懂更不要指望孩子能自己看了。
但是，如果把读古文观止作为辅助读物，而不是作为硬性的任务，比如背诵啥的，我觉得是很好的.主要有两个作用。一个是了解古文的行文习惯，认识古文的常用句式和词；二是了解春秋战国的历史，至少古文观止的主要目的也在于此。了解人物、事件，发现成语和常用词语的的出处是一件很有意思的事儿。
我觉得孩子还是把这个当作故事书来看。我在给孩子将古文的时候，会展开春秋战国的地图，一起研究每个国家在如今中国地图的哪个位置，各个国家的邻国是谁，然后谁打谁，谁跟谁结盟这种关系描述出来，就会让孩子对那段历史有深刻的印象。把一些国家存在过的国君和国君做过的糗事联系成语，就会让孩子对历史有更立体的认识。当然作为家长，这种中国文化的影响应该是全方位而且潜移默化的。古文观止是一个了解那段历史的一个工具书。
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