- 主题:你们英语老师,再讲单词或者小韵文的时候,都领读吗?
还是 只让学生跟着视频读?
--
FROM 111.198.26.*
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 还是 只让学生跟着视频读?
这是问机构,还是问学校内?
--
FROM 114.253.41.*
当然学校内。。。。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 这是问机构,还是问学校内?
--
FROM 111.198.26.*
放音频算不算领读呢
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
:还是 只让学生跟着视频读?
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*
说领读,肯定是人领读。。。
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 放音频算不算领读呢
: :还是 只让学生跟着视频读?
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.198.26.*
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
: 当然学校内。。。。
:
如果所有单词【含文章】都领读,可能时间来不及
但是一般会,选择教师认为有【典型性】的部分,示范并一部分领读,特别是单词
完全不领读,这个存在可能性,应该比较小
--
FROM 114.253.41.*
我们好像是听语音的。以前看线上课,也主要是看视频动画,让孩子读的时候老师纠音。没印象领读这个固定环节。请问领读这事儿有讲究嘛?
【 在 ColinYu 的大作中提到: 】
:说领读,肯定是人领读。。。
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 221.218.70.*
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我们好像是听语音的。以前看线上课,也主要是看视频动画,让孩子读的时候老师纠音。没印象领读这个固定环节。请问领读这事儿有讲究嘛?
: :说领读,肯定是人领读。。。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
【让孩子读的时候老师纠音】
上课纠完了,一般还得要求:下课了自己读某个遍数,比如10遍,但孩子能否落实就看自觉
领读,对老师发音的自信,要求比较高;未必是对水平,要求有多高
--
FROM 114.253.41.*
老师领读的效果,那比视频,音频好多了
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 我们好像是听语音的。以前看线上课,也主要是看视频动画,让孩子读的时候老师纠音。没印象领读这个固定环节。请问领读这事儿有讲究嘛?
: :说领读,肯定是人领读。。。
: - 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 111.198.26.*
你今天回帖居然不是启发式提问!
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:【让孩子读的时候老师纠音】:上课纠完了,一般还得要求:下课了自己读某个遍数,比如10遍,但孩子能否落实就看自觉:领读,对
- 来自 水木社区APP v3.5.7
--
FROM 114.254.0.*