就是底层普通家庭，没有那种实力

【 在 maydog 的大作中提到: 】
:家里经济条件还可以的话，改上国际学校得了。宽松一点。

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平时家长陪伴孩子多吗？家长的关系如何？与孩子的互动模式如何？如果生理发育上没问题，可以一家一起去看看心理医生，很多孩子的问题根源都在家里。

喜欢作弄同学，这应该是缺少同理心，光道歉不行，光讲道理也不行，让孩子体会一下被作弄的感觉。

还是建议看一下心理医生吧，心理医生专业，看看问题在哪里
【 在 pengall 的大作中提到: 】
: 娃三年级，每天调皮的不行，喜欢作弄同学，应该没有坏心思，总是管不住自己，娃爸娃妈总是在道歉的路上。在学校不听老师的，老师管不了总给家长打电话，娃爸娃妈每天过的心惊胆战，就怕接到老师电话。每次犯错误娃都很诚恳的道歉。道理讲得心力憔悴，教鞭打的屁股都肿了，很心疼，但是也改不掉。带去医院看生长发育科，花了
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发自「今日水木 on iOS」
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娃父母都在互联网，平时没有时间陪孩子，周末会陪孩子。家长关系都很好。确实向您说的，没有同理心，但是不知道怎么能让他有同理心，唉，我像他捉弄小朋友一样，捉弄他，他还觉得很好玩，跟我玩的很开心，一点都不生气。我和娃妈都是比较在意脸面的，娃一点都不像我们，根本不要脸，被教育了以后，转头就能笑出来，就像刚刚什么都没有发生，头疼死了。幸运的是，他肯定不会得抑郁症，自闭症之类的。

【 在 missa 的大作中提到: 】
:平时家长陪伴孩子多吗？家长的关系如何？与孩子的互动模式如何？如果生理发育上没问题，可以一家一起去看看心理医生，很多孩子的

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行为矫正，看起来像发育迟缓，可以图书馆借书，品行方面的，慢慢引导
【 在 pengall 的大作中提到: 】
: 娃三年级，每天调皮的不行，喜欢作弄同学，应该没有坏心思，总是管不住自己，娃爸娃妈总是在道歉的路上。在学校不听老师的，老师 ...
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嗯

【 在 fifthbeatles 的大作中提到: 】
:ADHD排除了？

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