- 主题:Re: 有和我的教育观类似的没
不重视数学的都是家里有矿。
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FROM 98.42.117.*
数学没有所谓“超前”，只有孩子能理解和不能理解两种状态。课本的进度可能符合大多数孩子，但是对一些人就是超前，另一些人就是落后了。
念数学博士也要看啥方向，牛如张益唐一样博士肄业。
重视数学不是说全部都要干奥林匹克竞赛。该阅读就阅读，不过世上好书千千万，就算全部时间都用来看书，也是看不完的。
我说数学要重视，主要是数学这个玩意儿作为全部自然科学以及大多数社会学的基础，基本上决定了孩子对某个东西理解的上限。我们当然希望这个上限越高越好。尤其是不是每个人都要去念数学博士。同时，从升学的角度讲，无论中美，数学厉害都是很重要的，这个没啥好争的。
【 在 mseer 的大作中提到: 】
: 数学超前没意义
: 从没参加过数竞的
: 一样数学博士拿下
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FROM 98.42.117.*
你也说了你到了初中开始发力。我不知道你是怎么“发力”的，是因为重视“发力”还是纯粹佛祖显灵就“发力”了。如果你没“发力”不知道高考还会不会像你自己的经历那样靠的好。
我也只是小学初中业余了几个奥赛，后来意外发现有这个证书竟然可以择校。。。高中就没搞竞赛了，去酱油了一发省里面的奥赛，拿了一个二等还是三等奖。高考数学比较拉，不过也凑合用了。
天朝现在小升初啥样我不了解。美帝加州小学五年级上半年就有一个数学分班考试，然后学生就会根据成绩分流到快班和普通班，普通班进度慢，基本上高中数学ＡＰ课就很难指望了，然后ＧＰＡ就会低，然后申好大学就非常地难。
我说重视就是要保证数学够用，如果只搞语言不搞数学，那完蛋是早晚的。
【 在 CETEC 的大作中提到: 】
: 1，小学数学按部就班就行，本人到了初中才开始发力数学，但仅限于考试大纲内发力。
: 2，娃问我，有没有不学奥数，数学也好的，我说我不就是么。本人97年数学高考（自己可以了解下97数学高考难度，至少和轧钢题那年一样的难度），考试成绩和全国数学奥赛竞赛拿三等奖的一模一样，没任何区别。也是当年全校靠前的。
: PS：家里没矿，不要散布焦虑
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FROM 98.42.117.*
你也说了，要分数足够。那么不重视数学，并且还要分数足够的话，那基本上就是拼爹拼天赋了把？
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 天朝无所谓，中考高考分数足够的话，不管你是村小还是镇中。
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: 你也说了你到了初中开始发力。我不知道你是怎么“发力”的，是因为重视“发力”还是纯粹佛祖显灵就“发力”了。如果你没“发力”不知道高考还会不会像你自己的经历那样靠的好。
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FROM 98.42.117.*
那语文，外语都可以拼天赋呀。为什么单独要搞语言呢？
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是啊，拼天赋
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: 你也说了，要分数足够。那么不重视数学，并且还要分数足够的话，那基本上就是拼爹拼天赋了把？
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FROM 98.42.117.*
楼主打算把资源全放到语文英语和体育上。我觉得这个资源分配就是不重视数学。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 拼天赋+努力吧。不重视数学是什么意思？要分数，那肯定重视啊。
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: 你也说了，要分数足够。那么不重视数学，并且还要分数足够的话，那基本上就是拼爹拼天赋了把？
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FROM 98.42.117.*
一个家庭有资源投语文英语和体育，没资源投数学？你信吗？
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 是不是lz没有数学资源可以投放，所以只好这样做？
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: 楼主打算把资源全放到语文英语和体育上。我觉得这个资源分配就是不重视数学。
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FROM 98.42.117.*
嗯。够努力算是对数学重视的一种表现吧？
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 可能够努力的话，不用什么竞赛吧，我看高考数学接近满分的不少并没有竞赛经历的感觉。
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: 你也说了，要分数足够。那么不重视数学，并且还要分数足够的话，那基本上就是拼爹拼天赋了把？
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FROM 98.42.117.*
哦？这么神奇的吗？我不理解。你来举个例子吧，就是有这么一个家庭，他有资源投语文英语体育，但是数学这边就没资源。
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 我信啊。
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: 一个家庭有资源投语文英语和体育，没资源投数学？你信吗？
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