- 主题:Re: 7岁孩子二年级没人讲的情况这个题很快做出来是不是数学思维
这种是一二年级奥数常见的题型。这些题的意义就是,没见过也会做,而不是学过了才会做。否则就不是思维,而是背题了。
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
:
: 没学过奥数,没做过什么举一反三,就跟着公立小学学,读完题就可以做出来,而且知道是这个比那个少一个球,多2块钱,就是不会列式子,是不是算数学思维不错的孩子了。
: 不打算走奥数,就是从一般说的小学不多学点思维初中容易跟不上的角度考虑,这孩子是不不用太焦虑了。
: 我想让他多运动,不想他刷题。
:
--
FROM 223.72.81.74
很好啊,聪明孩子
--
FROM 222.128.189.*
如果你是海淀区的话,估计奥数还是得学,而且他的智商应该不太费力,别太担心,该学就学,并不会耽误你体育运动
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 没学过奥数,没做过什么举一反三,就跟着公立小学学,读完题就可以做出来,而且知道是这个比那个少一个球,多2块钱,就是不会列式子,是不是算数学思维不错的孩子了。
: 不打算走奥数,就是从一般说的小学不多学点思维初中容易跟不上的角度考虑,这孩子是不不用太焦虑了。
: 我想让他多运动,不想他刷题。
: ...................
--
FROM 111.201.94.*
如果5个球差1元, 不是4个球,比如3个球多2元, 不列二元一次方程,能直接想出来吗
--
FROM 39.155.193.*
你这儿为难了,他只知道整数。或者我没理解你的正确意思。
孩子讲不太明白,我说我不会做,你讲让我明白。他也就是说那不是少了一个球,多了2块钱吗?
然后我怕他是懵出来的,接着问他买100个网球差50元,买80个网球多50元,问他网球多少钱一个,他也就是想了我觉得不到1分钟,回答5元,他不知道啥是方程。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 如果5个球差1元, 不是4个球,比如3个球多2元, 不列二元一次方程,能直接想出来吗
--
FROM 183.13.200.*
5个4个,正好差一个,差2元, 隐含了除1
100个和80,差100,还得除20, 等于5, 知道这个,其他的估计都能算出来了
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 你这儿为难了,他只知道整数。或者我没理解你的正确意思。
: 孩子讲不太明白,我说我不会做,你讲让我明白。他也就是说那不是少了一个球,多了2块钱吗?
: 然后我怕他是懵出来的,接着问他买100个网球差50元,买80个网球多50元,问他网球多少钱一个,他也就是想了我觉得不到1分钟,回答5元,他不知道啥是方程。
--
FROM 39.155.193.*
对的,所以我觉得这孩子数学思维算不错的。
问题在于他什么都喜欢,最近我在家喜欢看射雕英雄传,我放学如果接他,他就缠着我讲射雕英雄传。
怎么说呢,就是聪明孩子,但是时间精力也是有限的,必须有取舍。
【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 5个4个,正好差一个,差2元, 隐含了除1
: 100个和80,差100,还得除20, 等于5, 知道这个,其他的估计都能算出来了
:
--
FROM 183.13.200.*
同意,时间精力有限,得有取舍, 所以我引导他小学多听历史,上下五千年,史记,左传,四大名著,以后识字量上来了多读写古典名著等等这些,还有每天保持运动时间, 上了中学后再发力数学, 全部兼顾时间不够用了
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 对的,所以我觉得这孩子数学思维算不错的。
: 问题在于他什么都喜欢,最近我在家喜欢看射雕英雄传,我放学如果接他,他就缠着我讲射雕英雄传。
: 怎么说呢,就是聪明孩子,但是时间精力也是有限的,必须有取舍。
--
FROM 39.155.193.*
同二年级,正好生病在家,也是张口就回答出来了,同样的思路
【 在 heheiha 的大作中提到: 】
: 你这儿为难了,他只知道整数。或者我没理解你的正确意思。
: 孩子讲不太明白,我说我不会做,你讲让我明白。他也就是说那不是少了一个球,多了2块钱吗?
: 然后我怕他是懵出来的,接着问他买100个网球差50元,买80个网球多50元,问他网球多少钱一个,他也就是想了我觉得不到1分钟,回答5元,他不知道啥是方程。
--
FROM 111.205.43.*
所以打算怎么办呢,学奥数不?
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 同二年级,正好生病在家,也是张口就回答出来了,同样的思路
--
FROM 183.13.200.*