不上不一定有问题，上了也不代表一定没问题
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FROM 222.128.189.*

2000字，2位加减，一年级的都学完了啊

【 在 caoyangorg 的大作中提到: 】
:年龄不是问题，建议入学前语文实现自主阅读，识字量2000以上，数学两位加减法，英语学会自然拼读，这样比较容易建立自信
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FROM 112.96.66.*

正常的，慢慢阅读就好了
- 来自 水木社区APP v3.5.7
【 在 QTerm 的大作中提到: 】
: 自己教啊，幼儿园真的不教。
: 我的是8.27生日，明年上小学，现在我每晚都叫他过来学习一小时，他竟然没意见。
: 数学还好，教到一年级上册一半了，做课后练习也基本全对。就是语文头痛，用识字卡片就认得，到了书本的字上就不认得了。。。。。。
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FROM 36.110.26.*

一年级700，二年级是750还是780。2000字是三年级水平。幼小衔接教材，一般是教到750字，减负前最疯狂大语文时的一年级要求。所以要教2000字，还得买小学生教材，幼小衔接教材几乎没有这么丧心病狂的。
不过既然都学到三年级了，为啥不把小学语文学完了再上小学呢？

【 在 QTerm 的大作中提到: 】
: 2000字，2位加减，一年级的都学完了啊
: :年龄不是问题，建议入学前语文实现自主阅读，识字量2000以上，数学两位加减法，英语学会自然拼读，这样比较容易建立自信
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FROM 223.72.208.*

我家今年新一，月份和你家差不多，班里最小的。我家幼儿园是公立园，什么都不教。没上幼小衔接，主要在家亲子阅读。小班开始在家教英语，主要是卡片为主，配合sss和yakadee等动画片，然后分级阅读，现在上线上外教。中班开始识字，主要是卡片，大班开始加入四五快读，大班结束四五快读读完。暑假买了个拼音机，自己玩了一个月，拼音全学会了，自己可以独立阅读带拼音的书。数学我家一直没开始，不开窍，到现在20以内加减法还费劲。周围的同学应该有一多半都上过幼小衔接，但是家里不督促在家练习，一样跟不上。所以如果家里有时间陪伴，幼小衔接没必要。还有一点，我们这边全天的幼小衔接大部分都趴在桌子上睡觉，就放弃了。
【 在 huacongzhong 的大作中提到: 】
: 请教过来人，孩子8月份生日，明年上小学，会是班里最小的，请问有必要上幼小衔接么？谢谢
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FROM 178.173.228.*