- 主题:学渣家长都要怎么渡过接受孩子平庸甚至偏差的阶段？
三年级，不至于的，课内根本没什么真正有难度有价值考验智商的东西。
如果说有问题，更多的体现在孩子注意力能不能集中，上课能不能认真听讲，课后是否愿意自觉完成作业这些一年级就该解决的问题上
【 在 tchain 的大作中提到: 】
: rt，男孩，8岁半，小学三年级了，现在完全感觉不到孩子是快学习的料，课内的知识都掌握不利索
: 专注力差，学习劲头差，天天带着辅导学习，还每天作业一堆错误，课外的内容现在已经基本不敢加量了，但是课内的知识掌握不好，真的会令人窝火，导致有时候对他讲话态度都挺差的，也担心这种气压让他更没有自信。。
: 现在都感觉学习对他来说也挺不容易的，就是学不好有啥办法，但是自己还是没法感同身受，从小也没有体会过学渣的感受，不知道有没有版上有没有学渣家长，都要怎么渡过这个阶段？
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所以，家长不该谈什么放弃，接受，而是怎么纠偏。
甚至我觉得整个九年义务教育都谈不到平庸问题，因为义务教育学的那点东西就不是拼智商的，而是拼学习习惯的
只要你养成好的学习习惯，至少中等偏上水平毫无问题
真到了高中还是学渣的，才谈得到放弃和选择的问题
【 在 tchain 的大作中提到: 】
: 这些问题一年级的时候也反映不出来吧，不考试不测验，一二年级的内容他也能糊弄对付过去，但是到三年级就露馅了
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问题就是大部分都不能，所以能养成好的习惯自然就是中等偏上
【 在 lixianghui 的大作中提到: 】
: 大家都养成好的学习习惯，大家就都能中等偏上了吗？
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: 所以，家长不该谈什么放弃，接受，而是怎么纠偏。
: ...................
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我觉得循序渐进吧，一段时间纠正一个问题。
比如回家先写完作业再玩，用几周的时间巩固了，再纠正下一个。
最怕老母亲细碎的叨唠，
“赶紧写作业！注意握笔姿势！抬头挺胸！又走神了！！！字要写端正！笔锋，笔锋！怎么咬铅笔呢？”
要是事事紧盯着，什么学霸都得精神崩溃了
【 在 tchain 的大作中提到: 】
: 咋纠偏有好招吗？好好说不执行，骂太狠又怕心理出问题。。。
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