- 主题:幼儿园大班老师约谈家长
最后有没有发表联合声明？
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FROM 36.154.228.130
主要是他不跟别人玩，别人也不喜欢跟他玩这个。有些指征符合就要及时干预，否则以后上学被老师约谈的次数更多。家长孩子都很难受。我好几个朋友的孩子都这样。两个出去读书躺平，大人孩子才从焦虑中解放出来。
【 在 Ashin 的大作中提到: 】
: 谈了谈男孩在班级的表现。
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: 吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
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: 大家排队的时候，老师讲到什么东西，孩子可能想到什么事，就会兴奋地从队伍里跑出去。
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: 没固定朋友，不合群。俩俩组队，没人找他，他也不找别人。
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: 喜欢自己捣鼓。
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: 吃饭的问题说过多次了，孩子听不进去。
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: 平时在家的表现就是喜欢手工、玩乐高，按自己想法搭东西，玩乐高在思考。还会画3*3的数独让我做。用筷子用不好，不会思考怎么改进。
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: 论坛助手,iPhone
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问题不大，我觉得长大就没事了
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FROM 219.238.3.*
要教孩子孝顺，知道感恩付出，不自私不说谎，有恻隐之心，勤劳，有礼仪。有了道德
就好教了，这是根本，惯子如杀子。告诉他吃饭说话等等诸行为就是没有礼仪，很不好
，要改。
【 在 Ashin 的大作中提到: 】
谈了谈男孩在班级的表现。
吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
大家排队的时候，老师讲到什么东西，孩子可能想到什么事，就会兴奋地从队伍里跑出去。
没固定朋友，不合群。俩俩组队，没人找他，他也不找别人。
喜欢自己捣鼓。
吃饭的问题说过多次了，孩子听不进去。
平时在家的表现就是喜欢手工、玩乐高，按自己想法搭东西，玩乐高在思考。还会画3*3的数独让我做。用筷子用不好，不会思考怎么改进。
论坛助手,iPhone
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修改:Ashin FROM 101.88.96.*
FROM 183.217.75.*
孩子挺好啊，只是没进入老师设的框架中
【 在 Ashin (★" 大道之行 天下為公 ☆") 的大作中提到: 】
: 谈了谈男孩在班级的表现。
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: 吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
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FROM 61.135.11.*
有阿斯伯格倾向，不要强迫孩子改变，要保护好他，这种孩子越强逼，越严重。越让他顺其自然，表现越优秀。
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FROM 222.129.7.*
别管老师，他只是站在他好管理的角度说话
【 在 Ashin 的大作中提到: 】
: 谈了谈男孩在班级的表现。
: 吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
: 大家排队的时候，老师讲到什么东西，孩子可能想到什么事，就会兴奋地从队伍里跑出去。
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FROM 112.96.173.*
天才？润吧，这是啥问题啊，说话都不可以。管理有点扼杀儿童天性。
去国外，老师夸上天
【 在 Ashin 的大作中提到: 】
: 谈了谈男孩在班级的表现。
: 吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
: 大家排队的时候，老师讲到什么东西，孩子可能想到什么事，就会兴奋地从队伍里跑出去。
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FROM 120.244.26.*
公立园？私立最好是蒙氏园不会将上面这两点放上来说是孩子的缺点，更不会约谈家长
说到选幼儿园，我最后悔的就是托人给我家老大上了一个大学附属的公立园，老师们非常官僚，得家长捧着，对孩子一点耐心都没有
【 在 Ashin 的大作中提到: 】
: 谈了谈男孩在班级的表现。
: 吃饭时喜欢说话，老师说了也没用。
: 大家排队的时候，老师讲到什么东西，孩子可能想到什么事，就会兴奋地从队伍里跑出去。
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