阅读不需要等
当然阅读不是一定要正经看书
一切获取文字信息的方式都是阅读


【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 本中小孩目前薄弱的地方，
: 写字还不行，
: 识字量也不够，
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FROM 101.39.212.58

请问您提到的英语机构是啥啊，谢谢
【 在 Jessica0726 的大作中提到: 】
: 数学：紧跟课内，坚持每天做计算练习，一开始每天20题，现在写字速度和口算速度都上来了，每天40题。周末会带他做几个举一反三的题目，上周末试听了一次课外班，用的是高斯教材，难度不大，最主要我发现他上课状态特别好，紧跟老师思路。
: 语文：老师一般布置每天练字或者做A4小卷一张，每天坚持读古诗文和课外阅读，，我们自己每周六上一节书法课，书法老师布置的任务一般周六当天完成。目前字写得还可以。
: 英语：每天坚持绘本阅读10分钟，写10多个单词，每周安排三次一对一外教口语课，有外教课的时候若时间紧张可以不读绘本。因为从小读绘本，虽然没有特意学过拼读，自己也应该积累了一些小经验，能够有意识拼读，所以10多个单词每天两遍一般三天就可以通过听写检查。周六有一节英语课，这个老师教的很好，其他班都没有空额了，只有零基础班有空，为了占位所以就先跟着上了，内容对孩子来说比较简单。
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FROM 61.49.25.*

同款老大，三年级，回来就想着跟老二（中班）玩，都9岁了还在地上爬来爬去装动物。。。真的是。。。哭笑不得
【 在 jackadandy 的大作中提到: 】
: 同一年级，一回家就想着和老二玩。老二刚上小班，把老大心智都拉底了，唉
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FROM 221.222.25.*

赞！感觉真是天使娃
【 在 Jessica0726 的大作中提到: 】
: 数学：紧跟课内，坚持每天做计算练习，一开始每天20题，现在写字速度和口算速度都上来了，每天40题。周末会带他做几个举一反三的题目，上周末试听了一次课外班，用的是高斯教材，难度不大，最主要我发现他上课状态特别好，紧跟老师思路。
: 语文：老师一般布置每天练字或者做A4小卷一张，每天坚持读古诗文和课外阅读，，我们自己每周六上一节书法课，书法老师布置的任务一般周六当天完成。目前字写得还可以。
: 英语：每天坚持绘本阅读10分钟，写10多个单词，每周安排三次一对一外教口语课，有外教课的时候若时间紧张可以不读绘本。因为从小读绘本，虽然没有特意学过拼读，自己也应该积累了一些小经验，能够有意识拼读，所以10多个单词每天两遍一般三天就可以通过听写检查。周六有一节英语课，这个老师教的很好，其他班都没有空额了，只有零基础班有空，为了占位所以就先跟着上了，内容对孩子来说比较简单。
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FROM 27.189.231.*