- 主题:深恶痛绝三大件
错题本实在太不能理解了。。。
【 在 hfxtfxj 的大作中提到: 】
: 错题本
: 思维导图
: 手抄报
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问题在于把做题当成工作
【 在 loveapgy 的大作中提到: 】
: 工作以后，这三样确实很重要，你仔细想想，分别对应：
: 工作反馈/分析
: 工作计划/总结
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那是因为把做题错当成了学习。
中学生一共就那么几种错误。
基础知识没学会、不熟练那不能叫错误。
【 在 longspring 的大作中提到: 】
: 善于使用的话，错题本是查漏补缺的高效工具。
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学渣应该承认的是没学会、不会做
而不是当成“错题”给自己开脱
【 在 longspring 的大作中提到: 】
: 举个例子，同样是空白的错题本。学霸可能是没什么需要往上写。学渣可能不知道写什么，或者懒得往上写。
: 表象相同，本质不同。
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这种学习方法问题就很大。
会做从没有见过的题，才叫学会了。
穷举可能的题目类型，这叫背会了。
下次出个新题目，还是不会。
【 在 longspring 的大作中提到: 】
: 其实，不会的，没想到的，仔细审核交流之后，觉得没把握的，这些都是以后可能对自己产生不利的犯罪嫌疑人，都要关到错题本这个监狱里接受改造，直到它变得老实可靠，以后不危害到学生本人。
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高中生一共也没有多少知识点。以数学物理为例，一学期知识点也不会超过20条。
需要错题本去搜罗知识点。这是学成啥了。。
【 在 longspring 的大作中提到: 】
: 错题本收罗的不仅仅是错题，而是犯错的没有掌握的知识点。如果不去深挖，那达不到改造的目的，犯罪分子出狱后摇身一变仍然会是罪犯。
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你这相当于认为普通人不配把一门普通的高中课程学懂。
实际上这问题出在老师身上。
老师不会把一门课讲好，带学生去领略一个学科（比如高中代数）的内在逻辑是什么。只会把好好的课程分散成零散的知识点和习题，那学生非学霸的话，的确只能被牵着鼻子走。
【 在 longspring 的大作中提到: 】
: 那学霸确实可以让错题本空白。
: 把犯罪分子消灭在萌芽状态，不需要监狱。
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看什么学科。如果是英语这种学科，的确非常有用。
如果是数学、物理这种学科。这属于没搞明白。
学生的确有需要大量练习才能掌握的东西，这主要集中在小学和初中阶段，如果上了初中四则运算还不熟练，或者上了高中代数式运算、解方程（组）还能出错，那的确很麻烦。解决方案是做针对性训练，而不是错题本。
高中物理数学已经主要转向考察知识体系的全面理解和思维了。这种情况探讨几十个经典题目，比做大量习题总结错题有意义多了。
另外做题目就不应该有“怕错”心理。先下手试试才是正常的解题的之道。
中学生能犯什么错？只要代数式运算别粗心，记住零不能做分母、负数不能开平方等几个雷点。最多就是尝试了也没做出来……怎么可能错？
【 在 BourneJason 的大作中提到: 】
: 把错题本当做任务来完成的没用，但是对于有意识总结自己弱项和易错点的孩子来说非常有用
: 说白了，错题本在那里看你怎么用，能用好了考试前基本不用看以前做过的卷子，把书翻出来看看知识点，把错题本翻出来看看自己哪里容易出错就够了
: 【 在 hfxtfxj 的大作中提到: 】
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过犹不及。
一共几百字的作文，列到分支连一句话都对应不了了。
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
: 小时候列提纲一般只到骨干，思维导图还希望列出分支
: 【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: : 我们小时候叫列题纲，是不是一回事？
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直接做PPT，浅色打出来让娃描一下
【 在 bettyconnie 的大作中提到: 】
: 手抄报作业第一讨厌。
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