- 主题:深恶痛绝三大件
现在语文阅读理解中的思维导图很多都是硬说，就是猜出题者思路，而其实出题者自己也没思路瞎写。
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:思维导图帮助孩子理清思维，丰富脉络，不会写作文的列个思维导图就清晰了；在以后的工作生活中也大有益处
- 来自 水木说
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FROM 36.21.61.*
强行用就是这样的，你们没遇到过？
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:这属于没用对
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我理解的思维导图正确用法应该是这样的：
一个完全理解知识的人，给还不理解的人讲解这个知识的时候，用来讲清楚的一个工具。
也就是说这是给老师用的工具，不是给学生当作业用的。
【 在 hfxtfxj 的大作中提到: 】
:错题本
:思维导图
:手抄报
:好吧，也许我太反人类了吧
:哈哈哈
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这就只是语文问题了，论坛讲话不那么严谨，就是对现在教育中的应用方式有意见。
其实这三样都是这个情况
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:这就是教育方法不对、教材不对、强行用的老师不对，不能说思维导图本身没用
- 来自 水木说
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错题本的正确记录方法是剪下来或者拍照
【 在 hfxtfxj 的大作中提到: 】
:错题本
:思维导图
:手抄报
:好吧，也许我太反人类了吧
:哈哈哈
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这也行，但这归根结底是个工具，是不适合拿来出题目的。
不过我觉得除非面对非常复杂的问题，比如工作中的复杂项目，不然不太用的到。
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:有时你在分析一个事时，脑子里思路不清晰，或者有点点思路但是不够，这时列个思维导图，树形结构，总分结构，鱼骨结构，时间结构，啥啥都行，就是一级一级往下，去分解，去细化，去丰富，然后整个就清晰了。
:可以用...
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还有就是，这种方法更适用于工程项目，用来分析文学作品更是缘木求鱼
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:有时你在分析一个事时，脑子里思路不清晰，或者有点点思路但是不够，这时列个思维导图，树形结构，总分结构，鱼骨结构，时间结构，啥啥都行，就是一级一级往下，去分解，去细化，去丰富，然后整个就清晰了。
:可以用...
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FROM 36.21.61.*
这个，小孩子写作文也就是一条线。简单写个思路也用不到思维导图吧，至少不需要图。
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:对，只是众多工具方法之一，滥用就没用了。
:比如有些孩子脑袋空空思维混乱尤其是低年级，再简单的作文也无从下手，知道用思维导图了，至少框架能搭起来、不偏题了。
:对于普通人，都是从简单到复杂，多练长时间练，...
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FROM 36.21.61.*
我们小时候叫列题纲，是不是一回事？
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:对于天生热爱文学、文思泉涌的孩子，根本不需要思维导图，天生脑子里就有想法脉络文笔。
:对于语言文学差、半天写不出通顺作文、写不出几个字的普娃，思维导图至少是个方法，让他理解课文的写作方法，学会套用这种方...
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FROM 36.21.61.*
所以我说这适合复杂项目，一共几百字的作文，列题纲的时候就能列清楚了，列题纲也能有小点的嘛。
也就是老方法，新名词。
【 在 gt2002404 的大作中提到: 】
:小时候列提纲一般只到骨干，思维导图还希望列出分支
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