- 主题:为啥都说数学没必要提前学，语文英语要提前学大量学？
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 我的理解一方面看孩子兴趣，另一方面看孩子的理解力领悟力，如果孩子自身没兴趣或者理解力达不到，硬学也没用或者效果很差。不如因势利导顺势而为，寻找合适的契机引导孩子的兴趣。语文英语能早早的打好基础多多积累当然好，但是如果孩子对数学感兴趣愿意多看看也很好啊。
: 不知道我的想法对吗？
早期数学仅仅是算数，早点晚点那么回事。
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【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 谢谢回复。早期指的是小低还是整个小学阶段？
小低啊。那点算数翻来覆去并没啥意义。高年级看孩子的数学思维发育。
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【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 同意。小低的数学都是简单的算数，几乎个个都是全对，到了中高年级才开始能看出点意思来。
我最近在看一本简单的数学史，感觉小孩学数学的顺序有点像人类数学的发展，也挺有趣的。低年级相当于两千多年以前。
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【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 这个看着真不错，请问书名就叫简单的数学史吗？
我看的是Dk那本。
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【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 这个看着真不错，请问书名就叫简单的数学史吗？
我也只看了个开头，就是先计数，然后加减乘除，乘除开始是为了解决土地面积和财产分配之类，然后就有分数，这时候仍然两千多年前，毕达哥拉斯那时代，然后无理数，然后开始亚里士多德的三段论开始有点意思了。
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【 在 littlebenben 的大作中提到: 】
: 数学才是和小孩大脑发育紧密相关的， 岁数小，理解力差，超前学数学，浪费时间，事倍功半。
: 看小学六年学那么一点，还很浅显的数学。才语数英三门
: 到了初中，理解力上来了，学的就很深，内容很多了，不光数学难度大内容广，还加了物理化学。
小孩的大脑发育速度不一样，确实有的孩子能早学。
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【 在 churchmice 的大作中提到: 】
: 扯得没边了，我身边有无数例子证明学英语早的上课就吊儿郎当，初三就开始班级垫底了
: 发自「快看水母 于 NE2213」
学英文早不代表什么，关键是怎么学的。
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