- 主题:好吧 科普一下所谓的英语“自然拼读”
st读成sd，这个自拼后面其实是教的
同意自拼是“脱盲技巧”，但对于迷糊娃来说还是有用的。比如我娃今天把smarter读成了smaller，死活不认账自己读错了；于是我就问他，哪个字母读“勒”啊，然后瞬间不闹了，这不挺好
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 应该是不教 幼儿园脱盲技巧学不了这个难度
: 如果学了音标会注意到这个问题 因为音标中送气不送气都是一样的符号 但听起来不一样 就会有疑问
: 不过这个也不是很重要就是了 反正怎么说老外都能懂
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自拼就是死记硬背啊，好比A读“挨”，st读“思嘚”，哪儿有啥明不明白的
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 这还得引入“清辅音、浊辅音”；否则，也是讲不明白
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咱学习讲究个循序渐进，不能因为小学的东西不严谨就直接给小学生讲中学知识，是不？
当然，让中学生用小学的方法学习那也是不行的。讨论自然拼读而已，没必要上升到一生学习的高度
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
: 按你这个解释，孩子学习的痛苦和困难，会越学越多
: 如果你是家长，建议你调整学习思路
: 如果你是老师，希望你补充教学知识
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您是没学过自然拼读，还是跟这儿较劲我汉字模拟的音标发音不准确呢？
我键盘手残不会打音标，您也没好哪儿去啊。。。
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
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: 如果【咱学习讲究个循序渐进】
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: 那么【好比A读“挨”，st读“思嘚”】这样的描述，就不要出现在和孩子的交流中
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: 论坛上文字描述有困难，但是【好比A读“挨”，st读“思嘚”】
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: 这两个分句也都有问题，挨起码对应I,而不是A
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